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기독교 교육
1) 노인 교육의 필요성
2) 노인 교육의 정의
3) 노년 기독교 교육의 목표
Ⅲ. 교회 봉사의 맥락과 노인 교육
1. 생명의 조건들과 노인 교육
2. 노인의 생명을 보호해 주기 위한 통합적 교회, 사회봉사
Ⅳ. 2
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빈곤아동의 특성
Ⅴ. 빈곤이 아동의 교육에 미치는 영향
Ⅵ. 빈곤아동의 교육 현황
Ⅶ. 빈곤아동 교육의 제도와 서비스
Ⅷ. 우리나라 서비스 정책의 문제점
Ⅸ. 빈곤아동 교육에 대한 대안
Ⅹ. 맺음말
Ⅺ. 참고문헌
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학교 사범대학, 1978.
______(1987). 교육법제상의 정교분리. 국제크리스챤교수협의회 편, 학문과 종 교. 서울: 주류.
유혜령(1991). \"포스트모더니즘과 교육\", 정신문화연구, 제14권 제2호(통권 43호).
정웅섭(1991). 현대기독교교육의 과제와 방법. 서
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학교 적응 지원 대책 수립」
김누리. 「혼혈인 문제에 대한 올바른 이해와 해결을 위하여」
조영달. 「다문화가정의 자녀 교육 실태 조사」 1. 들어가며
2. 본론
1)불평등의 원인
a> 경제적 원인
b> 문화적, 종교적 이해 부족에서 온 편
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학교 교육대학원 석사학위논문.
김은정(2002). 하이퍼텍스트 체제적 기독교 교수-학습과정에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
임수현(2021). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사
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미자립 교회 선교의 문제제기
3. 실습의 목적
4. 실습의 한계
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 비판적 성찰 및 대안
1. 도시교회와 농촌 미자립 교회의 협력방안
1) 재정적 지원
2) 교육적 지원
2. 지도자의 훈련
3. 지역 내 주민교육
Ⅳ. 결 론
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학교를 결정짓는 리더십 (인천: 예향, 2002)
박은규 21세기의 예배 (서울: 대한기독교서회,2004)
신정의 16가지 어린이 설교법 서울: 한국어린이교육선교회,1994)
한국선교 교육연구원 편, [교회교육핸드북] , (서울; 대한기독교출판사,1989)
홍철화 ,
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기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 누가 특수아인가?
제 2절 특수한 학습자와 학교교육
제 3절 특수한 학습자를 위한 학교 환경
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대한 정의와 새로운 관점
3. 한반도 평화체제와 관련한 쟁점
1) 당사자 문제
2) 유엔군사령부 및 주한미군 문제
4. 한반도 평화체제와 평화협정: 상호관계의 설정 문제
5. 존재론에서 관계론으로
6. 대안적 패러다임
참고문헌
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수용 한계점
Ⅴ. 본 론(3)
1. 교회의 지역사회복지 개선점 및 대안
2. 교회의 지역사회복지관 연계의 개선점
Ⅵ. 보 충
1. 교회 지역사회복지의 매스컴자료
2. 현장 방문
3. 좋은 사례 분석
Ⅶ. 결 론
1. 결론 및 제언
Ⅷ. 참고문헌
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