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교육 목표”, 『교육교회』1981.
5. 윤의근 편저, 『노인학교 프로그램』대구 신암교회 부설 신암 평생교육원
6. 이승익, “노인학교, 어떻게 운영할 것인가”,『노년학을 배웁시다』홍성사. 1994 ♣노년부 교육 프로그램의 실재♣
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독립적인 자세 유도
V. 노인사역에 대한 기독교교육적 접근 방안
1. 노인사역의 방향
2. 발달과제에 따른 노인교육의 내용영역
3. 노인학교
4. 성경공부를 통한 신앙교육
5. 노인교육프로그램 운영의 기본방안
결론
참고문헌
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교육에 끼친 영향력은 간과할 수 없다고 본다.
이러한 파울러의 공헌에도 불구하고, 오늘날 급변하는 세상과 한국 기독교만이 갖는 특수상황, 특별히 장년부와 노년부의 교육이 취약한 교회의 상황에서는 파울러의 작업 못지않게 통찰력 있
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프로그램을 개발해서 하지 못하고 있는 실정이다.
성인에 대한 교육은 성경 공부반을 통해서 실시하고 있으나 그들이 예배에 참석하는 것으로 만족하고 있어 그들을 구체적으로 교육하려고 하는 의지는 찾아볼 수 없는 형편이다.
노년부는
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노년부(노인학교) 설치 운영의 미흡
5) 재정적 지원의 미흡
6) 자원봉사대 미 조직
7) 주간보호(Day-care) 프로그램에 대한 인식부족
Ⅳ. 노인복지를 위한 사회복지선교의 실천방안
1. 자원봉사자 파견사업
1) 사업목적
2) 세부사업내
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