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치료의 효과보다는 인지적 행동치료의 효과를 지지하고 있다.
마지막으로.....(느낀점)
최근의 경향을 보면 위에서 정리한 여러 이론들을 통합하거나 절충한 모델들이 많이 이용되고 있는 것 같다. 통합모델은 그 기법이나 형태가 어떠한 통
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행동적 문제를 완화시켜주는 개입실천방법이 될 수 있는 것으로 나타났다.
Ⅴ. 참고문헌
송영혜 외 1명, “놀이치료가 신체 학대받은 아동의 문제행동 및 자아존중감에 미 치는 효과”, 『놀이치료연구』제4권 제 2호, 한국아동심리재활학회,
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예방/인공임신중절예방
- 올바른 성문화 정착을 위한 캠페인
◆ 자료보급(대여 및 판매)
① 비디오테잎, 교재
- 청소년 성교육, 성병 / 에이즈, 보건교육
- 가족보건, 인구 / 가족계획 등
② 장애인대상 성교육 자료
- 점자 성교육 교재 상/하(청
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5. 개정아동복지법에 언급된 아동학대 관련법률 소개
6. 개정아동복지법 실행의 문제점 및 개선점
- 아동학대 예방의 중요성
7. 기관방문 내용
- 굿네이버스 기관소개, 노환성 상담원과의 인터뷰 내용
결론
1. 요약
2. 느낀점
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이렇다 할 미혼모들에 대한 정신적 경제적인 문제들에 대한 해결방안이 많이 있지만 실천하지 못하고 있는 것들에 대해 답답할 뿐이다. 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 개입 프로그램
5. 프로그램
6. 결론
7. 소감
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연구소(2009)「도박중독 예방 정책수립 및 모델 개발 연구」
강원랜드중독관리센터 1. 도박 및 도박중독의 개념
1) 도박의 개념
2) 도박중독의 개념
2. 도박중독의 원인
1) 심리적, 행동적, 기질적 요인
2) 유전적 요인
3) 사회
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원인 15
3. 알코올 중독의 증상 18
Ⅲ. 알코올중독의 현황 20
Ⅳ. 알코올중독이 미치는 영향 24
1. 신체에 미치는 영향 24
2. 정서에 미치는 영향 25
3. 가족에게 미치는 영향 26
4. 사회적으로 미치는 영향 27
Ⅴ. 알코올중독의 정책 및 서
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특성(=학생 인권 침해 근본적인 원인)
1. 입시문화
2. 권위주의문화
3. 통제기관
4. 제도적 공간
Ⅳ. 학생 인권 침해(문제) 유형
1. 입시교육
2. 학교체벌
3. 언어폭력
4. 생활지도
5. 존중받지 못하는 의사표현
6. 억눌린 자치활동
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연구, 한국형사정책연구원 1. 가정폭력 이란
2. 가정폭력의 원인
(1) 가정관계 원인
(2) 개인적 원인
(3) 사회적 원인
3. 가정폭력 유형
4. 가정폭력의 주요특징
5. 가정폭력의 문제점
6. 가정폭력 예방의 중요성
7. 가정폭력 문제
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등 소속 집단에 대한 변화를 유도할 것
☞ 상담 및 프로그램이 일회성으로 끝나지 않도록 할 것
☞ 사회적 유대관계(친구) 및 취미를 적극적으로 활용할 것 1부. 타국과의 비교를 통한 청소년 자살의 특징
2부. 청소년 자살 예방 전략
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