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과정 등이 도덕적 논의 양식을 토대로 학생들이 도덕과 교수학습 과정을 통해 도덕적 문제를 이해하고 해결하는 적절한 안목을 발달시켜 나가도록 지도하고 있다. 교육 대상 학생의 도덕적 발달 단계와 관련된 도덕과 교육의 방법적 특성을
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  • 등록일 2010.10.13
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- 문화관광부, 2007, 문화산업을 통한 지역경제발전 모델 제시 * 문화정책의 의의와 영역 Ⅰ. 문화정책의 의의와 필요성 Ⅱ. 문화정책 중시의 배경 Ⅲ. 문화정책의 경제학적 기초 Ⅳ. 문화정책의 주요영역 * 참고문헌
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  • 등록일 2011.06.09
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풍물)를 제공하며 여행사와 제휴. 여행사의 대리점으로 여행사 관련업무 겸업. 야외카페 - 테라스 베란다 등을 활용 전시회 등의 이벤트 개최 화랑카페-실내장식을 겸해 복제그림과 저가의 조각품 예술품등을 복합 판매 四柱카페 - 취업난 등
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  • 등록일 2013.08.09
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놀이와 표현 2) 감상 3) 이해 2. 3학년 ‘미술’ 1) 미적체험 2) 표현 3) 감상 Ⅵ. 초등학교 체육교과서 1. 교과서의 편찬 방향 2. 기본체제 1) 내용 제시 방식의 원칙 2) 교과서 내용의 구성 Ⅶ. 초등학교 도덕교과서 1. 도덕과 교과서의
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위한 코스웨어설계 1. 설계의 개요 및 기본방향 2. 학습내용 구성 3. MUG 게임학습의 주제 설정 Ⅶ. 특수학습장애아를 위한 코스웨어설계 1. 가상적 이야기 만들기 2. 그림이랑 이야기랑 3. 과학 공작 4. 오류철자 교정학습 참고문헌
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(구) 6) 리듬형태 7) 형식 Ⅴ. 체육과교육 표현활동학습(표현활동수업)의 실제 Ⅵ. 체육과교육 표현활동학습(표현활동수업)의 활동방법 1. 먼 곳의 소리듣기 2. 둘이 한 마음 3. 거울놀이 4. 꼬리잡기 Ⅶ. 결론 및 시사점 참고문헌
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상연시기와 시간 . 2 탈 판 . 3 대사 ` 노래 . 4 반주 악기 . 5 과장 . 6 연희 내용 . 7 연희자 . 8 탈 . 9 의상과 소도구 . 10 춤사위 . 11 춤의 특징
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과정의 편성·운영 / 7 1)교육철학 및 목표 / 7 2)교육내용 / 8 3)교수학습방법 / 8 6. 유아교육평가의 중요성과 기준 / 8 1)유아교육평가의 중요성 / 8 2)질적으로 우수한 유아교육기관의 평가기준 / 9 Ⅲ. 결론 / 11 Ⅳ.참고문헌
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과정에서 자신의 생김새, 성, 인종, 장애 등 사람과 사람 사이의 차이점에 대해 인식하여 인종, 민족, 성, 사회계층에 대해 편견을 접하게 되고 유아기에 습득한 편견이나 고정관념은 변화되기 어렵다는 점을 고려할 때 우리나라에서 유아들을
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  • 등록일 2008.12.22
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특성의 고려와 통합적 지도) Ⅸ. 결론 및 제언 교육과정이란 교육목표의 달성을 위하여 선택된 교육 내용과 학습활동을 편성하여 언제, 어디서, 어떻게 행할 것인가를 체계적으로 정리한 전체 계획이라 할 수 있다. 사회과 교육과정은 21세기
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  • 등록일 2011.07.07
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