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)
연속적인 움직임(움직임의 완벽한 반복 진행을 말함)
6) 리듬형태
위의 영역별 요소들의 결합
7) 형식
조화
Ⅴ. 체육과교육 표현활동학습(표현활동수업)의 실제
단계
교수·학습 활동 내용
ICT 활용(학생)
ICT 활용(교사)
준비
준비 운동
ㆍ목표
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표현을 위한 자극의 방법으로는 청각적 자극, 시각적 자극, 촉각적 자극, 운동 자극, 감정적 자극, 문학적 자극, 도구적 자극, 개념과 아이디어, 신체의 특징, 후각과 미각을 이용한 자극 등을 들 수 있다.
Ⅶ. 체육과교육 표현활동수업(표현활
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표현하는 수업을 통해 즐거움을 느끼고 체육활동에 참여할 것이다.
마. 친구들 앞에서 자신의 춤을 적극적으로 발표하고 진지하게 감상하는 태도가 정될 것이다.
참고문헌
강신복 역, 체육교육과정이론, 서울 : 보경문화사, 1993
김수균 외, 초
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체육교육의 이론과 실제, 공주교대체육교육과, 1998
◈ 김용환 외, 체육교수법의 이론과 실제, 양서원, 2000
◈ 윤명희, 체육과 교육론, 태근문화사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과 표현활동학습(표현활동수업)의 개념
Ⅲ. 체육과 표현활동학습(
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교육을 필요로 함 3) 스포츠는 문화의 중요부분
6.목표 : 기술을 증진시키고 놀이 환경에 사회화됨으로써 놀이하는 능력과 성향을 증진시킴
7.개념 틀 : 공식적 스포츠 경기방식 , 스포츠의 특성
8.프로그램설계 : 경쟁적이며 표현적인활동
개인
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체육교육에 대한 의식을 고양시킬 수 있는 프로그램을 개발·운영할 필요가 있으며, 자체 연수 프로그램을 통해서 새로운 체육수업 모형에 대한 정보를 공유하고 효과적인 체육수업 방법과 활동 과제를 개발할 필요가 있다.
둘째, 청소년들의
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다.
다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8개의 지능 별로 제시하였으며, 각 지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어
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Education, N. A. E. A. 3, 1990
Greer. W. D 「Discipline-Based Art Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988
Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1
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체육교육대학원 석사학위
-양재열(1995). 경호의 기본적 이론에 관한 연구, 연세대학교 석사학위.
-염상국(1997). 용인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위
-이진우(1997). 경호활동의 이론 및
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활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결
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교육을 하겠다고 했는데, 만약에 주위에 아이들이 잠시 불행하더라도 미래에는 아이들에게 도움이 되는 수업을 해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가?
교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다
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활동
8월 21일
장구수업 중 굿거리장단을 정확하게 연주한다.
평소 음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
8월 20일
데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활
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교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대
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교육 및 보유기술
X. 영업직 자소서(인턴-영업관리) - 10
1.자신이 가진 열정을 발휘하여 성취감을 느꼈던 경험을 기술하십시오.
2.본인의 지원직무와 관련하여 자신의 강점/약점을 기술, 약점을 보완하기 위한 노력을 기술하십시오.
3.우
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