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무엇인가?
10. 물맛 좋기로 유명한 약천이 있고 고려와 조선시대에 조정에 차를 공납한 19개의 다소 중에서 13개가 위치하는 대표적인 차생산지는 어디인가?
11. 본인이 생각하는 한국 전통음식의 멋과 지혜에 대해 설명하세요.
참고문헌
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놀이 프로그램
아이들을 교실의 ‘밖으로, 밖으로’ 데리고 나가려는 노력, 즉 아이들을 교실에서 해방시키려는 노력이 바로 생태유아교육 실천의 출발점이라 할 수 있다. 아이들에게 있어 바깥놀이란 아이들 자신이 가지고 있던 지식, 개념,
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의미를 되새겨보는 성년식이 된다면, 더욱 뜻 깊은 성년의 날을 맞이할 수 있을 것이다.
참고문헌
한국전통사회의 관혼상제 / 한국정신문화연구원 / 장철수
한국 전통문화의 이해 / MJ 미디어 / 유광수외 1명
한국의 세시풍속 / 서문당
한국의
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해야 하는 큰 일인데 지붕에 올라가서 짚을 갈아 끼는 사람은 이웃마을에서 잘하는 사람을 데려오기도 한다. 이 날은 어른 아이 할 것 없이 모여서 짚을 나르고 줄을 꼬는데 반드시 날을 받아서 한다. 제주인의 삶의 특징
세시풍속
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전통사회의 문화에 바탕을 두어야 할 것이다. 우선 남북한이 공통적으로 행하고 있는 전통민속놀이를 문화관광 자원화하는 것이다. 또한 민족 고유의 세시풍속을 활성화하여 문화관광 자원화 하는 것이다. 남북의 전통민속놀이를 무용창작
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놀이 프로그램
2. 산책 프로그램
3. 텃밭 가꾸기 프로그램
4. 노인아동 상호작용 프로그램
5. 세시풍속 프로그램
6. 동물 기르기 프로그램
7. 먹을거리 프로그램
8. 도시농촌 교류 프로그램
9. 몸짓놀이 프로그램
8. 평가
comment
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놀이함
5:00~6:00
자유귀가
부모님이 오시는 대로 자유귀가함
담임보육 끝
6:00~7:30
실내 자유놀이(실내 놀이실)
당직교사 보육
초기적응
바깥놀이
산책
텃밭가꾸기
노인/아동 상호작용
명상
먹을거리
세시풍속
손끝놀이
몸짓놀이
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의미
생태유아교육의 본질
생태유아교육의 이념
생태유아교육의 방향
생태유아교육에서의 생명관
생태유아교육 이념
생태교육관
생태유아교육 목표
생태유아교육 내용의 기준
생태유아교육 기본 내용
생태유아교육
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전통을 재발견하고 계승해야 한다는 자각’이 필요한 것이다. 방법론은 분석방법론이라고 할 수 있다. 어떻게 하여 그 민속이 발생하였는지, 어떠한 상징적 의미가 내포되어 있는지 분석해 내는 것도 중요하지만 통합적 관찰력으로 우리 민
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서론
1) 강릉 단오제의 유래
2) 강릉 단오제의 발전
3) 강릉 단오제의 의미
2. 본론
1) 강릉 단오제의 발전방향
2) 현실태와 문제점
3) 강릉시의세계화 전략
4) 지역 인프라 구축
3. 결론
1) 강릉단오제의 발전 방향 및 전략
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