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문화적 연구
2.1 이민족간의 성격구조비교
2.2 국민성의 위험
2.3 비교문화적 연구의 필요성
2.4 자아의식의 문화적 차이
3. 재미한국계 청소년의 성격형성
3.1 재미한국계 청소년의 문화적 상황
3.2 재미한국계 청소년의 성격형성 과
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과 차이점, 경희대학교 언어연구소
이동혁(1999), 청소년의 사이버문화 실태조사, 한국청소년상담원
이해경(2002), 청소년들의 음란물, 음란채팅, 폭력게임 중독 경험에 대한 비교분석, 한국청소년학회
이나영 외 1명(2009), 청소년 사이버성매
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과학교육론, 서울 : 동화문화사
◈ 김진철 외(1998), 역할놀이, 학문출판사
◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사
◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국
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과 상징성
3) 애니메이션
4) 그래피티의 미술
5) 키덜트의 반영
6) 콜라보레이션
3. 각각의 사조와 과거 모더니즘의 차별성을 출연한 시기의 사회적, 경제적 상황과 비교
1) 모더니즘 미술이 출연한 시기의 사회적, 경제적 배경
2) 팝아트 미
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문화인식과 동북아의 미래, 한국생산성본부
이창종(1996) : 본거선장의 일본우월주의와 언어인식에 관한 연구, 한국일본학회
이창현(2007) : 한류 전후, 한일 대학생의 상대방 미디어 수용 실태 및 사회문화인식 비교, 한국외국어대학교 일본연
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(宮古島) 신화
5. 한국의 건국신화와 일본의 건국신화 비교 분석
1) 천신
2) 신칙(神勅)과 신표(信標)
3) 수반신
4) 결혼 양상
5) 북방계 유래설
6. 한일 건국신화 나타난 문화적 특징
1) 한국
2) 일본
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화의 배경
2.일본 요리의 특색
3.일본음식의 역사
4.일본의 정찬요리
5.일본음식의 종류
6.일본 요리의 기본 조리법
7.일본의 차
8.일본 과자
9.일본 떡
10.일본의 조리도
11.한국과 일본의 식문화 비교
12.일본의 식사
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문화비교, 인문학적 분석
목표
행동의 예측과 설명
문화적 차이점의 이해와 문화적 혁신 분석
종합하면 인지이론과 문화연구는 연구 대상과 목적, 접근 방법 등에서 차이가 있지만, 인간의 사고와 행동에 대한 깊은 이해를 제공한다는 공통점
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한국외국어대학교 Ⅰ. 성차별(여성차별, 남녀차별)과 문화
Ⅱ. 성차별(여성차별, 남녀차별)과 언어
1. 사회학자 레노르 바이츠만은 취학 전 아동이 주로 읽는 동화책을 분석
1) 여자와 비교해 볼 때, 남자의 그림이나 사진이 훨씬 더 많
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한국음악사-물리적 독립을 추구하는 민족주의 음악의 시작
3. 비교 분석
가. 공통점
나. 차이점
III. 현대의 민족주의 음악 흐름
1.서양음악사-과학적인 민족음악의 도입
가. 벨라 바르톡
2.한국음악사-서양음악의 도
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