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교수방법의 유형을 살펴보았는데, 결론적으로 교수 학습방법의 운용은 어느 한 가지 요소에 의해서만 결정되는 것이 아니다. 여러 가지 요소가 고려되고 어울려 이루어지는 복합적인 의사결정의 과정이라고 할 수 있다. 유아를 위한 교수방
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교수방법론. 태영출판사.
고소영(2003). 유아의 창의성과 놀이성의 관계. 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원.
김춘화(2005). 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근. 대구대학교 대학원.
박선영(2010). 유아의 놀이성과 친사회적 행동과의 관계. 한
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론
Ⅱ. 인지중심의 학습이론들
1. 통찰이론
2. 사회학습 이론
3. 정보처리 이론
Ⅲ. 인지중심의 학습이론들의 비교
1. 학습에 관한 기본가정 비교
2. 학습의 과정 비교
Ⅳ. 결 론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지중심의 학습이론들
1. 통찰이론
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사회과 교육, 한면희 지음, 교육과학사
2. 교육방법 및 교육공학, 변영계, 김영환 공저,1999, 학지사.
3. 교수방법론, 이성호 지음, 1999, 학지사
4. 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사
5. 열린 교육을 위한 협동학습의
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론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회
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2. 동화
3. 동시
4. 동극
5. 게임
6. 동작
7. 노래
8. 조형
9. 요리
3. 평가 화일 안내
♥영유아 교수방법론 실기 평가서 ♥
실기 발표자 이름: 활동영역:
잘된 점 (5가지)
보완할 점(5가지)
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♣교수평가요약 -
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론/ 양서원/ 2011년
○ 김현자, 한성심/ 영유아교수방법론/ 태영출판사/ 2010년
○ 신혜은, 고태순, 장세희/ 영유아교수방법/ 양서원/ 2011년
○ 권영례, 권혜진/ 영유아교사론/ 방송통신대학/ 2011년
○ 문혁준 외 10명/ 유아교사론/ 창지사/ 2010년
○
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교수학습방법론, 공동체, 2015손은주, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014위영희, 문혁준, 이희정 외 2명, 영유아교수법, 창지사, 2013이광희, 영유아 교수법과 교수매체, 남두도서, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 보육교사의
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교수방법론, 창지사, 2022
강경민, 고선영 외 2명 저, 보육과정, 어가, 2022
신윤승, 신혜원 저, 놀이지도, 파워북, 2022
현정희 저, 보육과정, 정민사, 2022
진명희, 김호현 저, 놀이지도, 공동체, 2022
위영희 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2021 Ⅰ.
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교수방법론, 이예진, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 1주차 2차시
교사를 위한 수업전략, paul D, Donald p, kauchak 지음, 임천환 권성기 옮김, 2006년 초판3~29, 시그마프레스
인간과 사회환경, 권중돈 김동배 공저, 2009 2 15 학지사, p 344~360, 490~420
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