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무상의료의 장단점을 알아보았다. 여기서 우리가 짚고 가야할 포인트는 ‘의료란 공공서비스인가? 아닌가?’다. 우리나라 헌법 제 36조에 보면 ‘모든 국민은 보건에 관하여 국가의 보호를 받는다’라고 명시되어 있다. 이는 모든 국민에 대
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프랑스 저출산 정책의 주요 현황, 보건복지포럼, 2009
이삼식, 출산, 양육 환경 개선과 노인장기요양보험제도 확충, 보건복지포럼, 2010
홍승아, 저출산의 원인 진단과 대응 방안, 계간 사회복지, 2010
이삼식, 2010년도 저출산 대응 정책의 과제와
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교육적 목적을 지닌 독자적인 교육기관임을 강조하였다. 그러나 최근 일본 사회의 산업화와 여성의 사회참여율 증가, 인구 감소 등의 문제를 극복하기 위하여 1994년 엔젤플랜(Angel Plan)을 발표하고 유아의 교육을 우선 기능으로 하는 유치원과
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교육(대학교육)의 기회불평등
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 기관팽창
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 개방대학
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 재구조화 사례
1. 영국 사례의 시사점
2. 프랑스 사례의 시사점
3. 미국 사례의 시사점
4. 일본 사례의
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교육원
http://www.okwelfare.net/zboard/zboard.php?id=pds&no=519
한국어린이보호재단
http://www.ilovechild.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본의 아동복지
Ⅲ. 스웨덴의 아동복지
Ⅳ. 미국의 아동복지
Ⅴ. 프랑스의 아동복지
Ⅵ. 영국의 아동복지
Ⅶ. 아
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학벌타파와 교육경쟁력 강화를 위한 정책대안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국립대학(국립대학교)의 중요성
Ⅲ. 국립대학(국립대학교)의 지위
Ⅳ. 국립대학(국립대학교)의 등록금
Ⅴ. 국립대학(국립대학교)의 평준화
Ⅵ. 국립대학(국립대학교)
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3. 우리나라 청년실업 현황분석
4. 청년실업 원인
5. 청년실업의 문제점
6. 해외선진국의 청년실업 정책사례 분석
(1) 해외사례 (독일,미국,프랑스)
(2) 우리나라에 주는 교훈
7. 청년실업문제 해결방안 제시
<참고문헌>
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교육기관의 연계에 의해서 보완되어야 한다고 마지막으로 제언하며 유아보육 및 유아교육의 밝은 미래를 기대해 본다. Ⅰ. 보육제도
1. 보육교사의 자격 기준
2. 보육관련 재원 확보 문제
3. 육아휴직제도의 활성화
4. 영유아보육
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우리나라의 입법태도
2. 법과 도덕의 구별
3. 도덕이 법제화된 경우 문제점
[ III ] 형법적 측면
1. 형법 해석의 필요성
2. 부작위범
1) 형법 해석의 기초
2) 부작위범
3) 성립요건
4) 부진정부작위범의 성립요건의 특수성
[ IV ] 결론
*참고문헌 [
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교육학 키위(상), 교육과 미래. Ⅰ. 19세기의 교육사상
Ⅱ. 국가주의 교육의 특징
1. 국가주의(nationalism)의 개념
2. 국가주의 교육의 배경
3. 국가주의 교육의 목적과 특징
4. 국가별 국가주의 교육의 특징
1) 프랑스의 국가주의 교육
2)
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