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Ⅱ 본 론
1. 보육에 대한 과거의 인식과 현재의 관점 비교
2. 영유아의 보육문제와 관련된 사회적 현상
3. 선진 국가들의 보육 정책 추진
1) 핀란드
2) 프랑스
3) 호주
Ⅲ 결 론
IV 참고 문헌
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교육목표의 정향
1. 교육철학적 관점
2. 교육사회학적 관점
3. 교육심리학적 관점
Ⅲ. 초등교육의 목적과 목표
1. 외국의 초등교육목적 및 목표
(1) 미국
(2) 영국
(3) 프랑스
(4) 독일
(5) 러시아
(6) 일본
(7) 중국
2. 한국의 초등교육목적
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우리나라에서 구현해 볼 수 있는 창의적 체험활동의 좋은 참고 사례라고 할 수 있다.
② 일본의 환경사업 진흥전략 : 키타큐슈 에코타운
일본의 환경교육은 전후의 심각한 공해 문제에 대처하기 위하여 생긴 공해교육과 자연파괴에 대처하기
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교육과정의 두 가지 유형인 집합형과 통합형을 상세히 설명하시오.
[제12장 2절] 교육의 본질적 가치에 관하여 의견을 개진하시오.
Ⅲ 결론
우리나라의 교육에는 상당히 많은 문제가 존재하고 있었다. 의무교육을 받을 당시엔 ‘하라고 하니
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교육과정의 두 가지 유형인 집합형과 통합형을 상세히 설명하시오.
[제12장 2절] 교육의 본질적 가치에 관하여 의견을 개진하시오.
Ⅲ 결론
우리나라의 교육에는 상당히 많은 문제가 존재하고 있었다. 의무교육을 받을 당시엔 ‘하라고 하니
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(3) 성폭력 유형
(4) 피해자-가해자와의 관계
(5) 후유증
(6) 성폭력 피해의 영향
3. 아동성학대의 예방과 대처법
(1) 실천 프로그램
(2) 성 교육의 의무화
(3) 법적 측면
(4) 가족에 대한 교육
4. 아동성학대의 해결 방안
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교육연구』. <문제1> 15점
1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장)
① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지
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문제 청소년에게만 일어난다는 오해이다
10) 어렸을 때 당한 성폭력은 세월이 지나면 자연히 잊혀진다는 오해이다
11) 성폭력 피해를 당했다는 청소년의 말은 대부분 사실이 아니라는 오해이다
Ⅲ. 초등학교 범교과학습의 소비자교육
Ⅳ
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(2003). 한국 장애인복지정책의 개선방향에 관한 연구 1. 한국, 미국, 스웨덴, 독일의 장애범주에 대해서
2. 우리나라의 장애비율이 세 나라와 차이 나는 이유
3. 장애범주에 대한 우리나라의 개선방향과 의견
4. 참고문헌
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프랑스
3) 차별적 배제 모형 : 일본
5. 한국의 다문화주의 문제를 함께 노력해야만 하는 사회문제인지 구체적인 사례
1) 주류사회 속의 소수집단의 게토화
2) 미디어 속의 여성결혼이민자에 대한 이미지
3) 이민자/이주노동자가 이웃이 되
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