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지도자의 위치와 역할」한국여성체육학회지, 10
김원홍,이인숙,권희완(2009)「오늘의 여성학」건국대학교 출판부
김은실(1999)「페미니즘이 1990년대 패션에 미친 영향」전남대학교 대학원 석사학위논문
김은영,이혜란(2004)「여성스포츠의 성
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교량역할
4. 건강증진의 활동영역
1) 건강한 공공정책 확립
2) 건강지향적 환경조성
3) 지역사회 활동강화
4) 개인들의 기술개발
5) 보건의료사업의 방향재조정
5. 건강증진에 관여하는 지도자들의 역할
Ⅶ. 결론
참고문헌
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목적과 의의
1. 소비자운동의 목적
2. 소비자운동의 의의
1) 정치적 의의
2) 경제적 의의
3) 사회적 의의
4) 교육, 문화적 의의
Ⅱ. 소비자운동의 발전형태
1. 생활협동조합형 소비자운동
2. 정보제공형 소비자운동
Ⅲ. 우리나라 소비
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보고서
3. 실습 중간 평가서
Ⅱ. 실습종결 시 부여되는 과제들
1. 종결평가
2. 목표에 따른 구체적 달성방법 및 평가
3. 자신이 세운 실습목표의 성취 정도
4. 실습을 통해 배운 점
5. 자아인식 및 전문성 개발에 대한 평가
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개발
3. 독서 교육 강화
1) 독서 여건 조성
2) 독서 교육과 교과 교육의 연계 강화
3) 독서 의욕 고취를 위한 다양한 방법 적용
4) 학교 도서실 선진화
4. 교육 정보화 기반 구축
1) 교육 정보화 지원 강화
2) 정보 활용 능력 신장을 위한 다양
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역할
1. 선교의 동기부여 측면
2. 교육 프로그램의 입안자
Ⅳ. 선교 지향적 교회의 원리
1. 선교의 목적에 대한 인식
2. 교회내의 선교정책의 다양성
Ⅴ. 선교 지향적 교회의 방향성
1. 선교 지향적 행정정책
2. 선교에 대한 연구 및 기관
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역할
6. 눈높이 낮추기 자원봉사활동
Ⅴ. 자원봉사자의 인정과 보상기능
1. 자원봉사자 인정과 보상의 필요성
1) 인정과 보상에 관련된 이론
(1) 기대이론
(2) 교환이론
(3) 욕구이론
(4) 자원봉사 동기 · 욕구 이론
(5) 성취동기 이론
2.
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목적
2. 연구문제
Ⅱ. 코다이와 오르프의 음악교수법 비교
1. 코다이 음악교육철학과 교수법
(1) 코다이 음악의 교육철학
(2) 코다이 교수법
2. 오르프의 음악교육철학과 교수법
(1) 오르프 음악의 교육철학
(2) 오르프의 교수법
3. 코다이
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프로그램
3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
(1) 조직 체계
(2) 인적·물적 자원 등
Ⅱ. 시설 평가 및 방문 소감
1) 국가 청소년정책 및 청소년사업에서 해당 시설의 역할
2) 지역(지자체) 청소년정책 및 청소년사업에서 해당 시설
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효과성과 실천방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문 1. 잔여주의와 제도주의를 비교하여 설명하시오.
1) 잔여주의
2) 제도주의
3) 잔여주의와 제도주의를 비교
2. 학교사회복지의 이론적 근거인 생태체계적 관점, 임파워
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