|
1. 개별화교육 프로그램(IEP)이란
2. 관심 있는 장애유형 ? 지적장애
3. 지적장애 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육 프로그램(IEP) - 활동중심중재
1) 사정
2) 목표개발
3) 중재
4) 평가
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
장애인의 취업 확대를 위해서는 장애인, 고용주 및 사회 전반에 대한 체계적이고 장기적인 접근 전략이 필요하다고 본다.
참고문헌
강위영외 2인역(1991), 직업재활개론, 도서출판 성장사.
길인배(1996), 장애인고용제도에 관한 연구, 강원대학
|
|
|
실습에 세심하게 지도하여 주신 지도자 선생님께 감사 드리며, 함께 생활하면서 경험이 없고,
나이가 많다는 핑계로 게을리 했음에도 싫은 내색없이 대해준 모든분 감사 드립니다.,
- 프로그램실 입구에 있는 대형 메트리스는 필요하지 않는
|
|
|
장애인의 사회생활과 성적생활을 지원할 수 있는 제도적인 차원이 요구된다. 이와 더불어 장애인을 교육하고 지원하는 시설이 보다 세부적이며 구체적으로 구성되어야 할 것이며, 다양한 프로그램과 활동이 개발되어야 할 것이다.
이상적으
|
|
|
실습일정
4. 실습과제
1) 실습일지 지도 전 -> 지도 후
2) 복지관의 개선방안 5가지
3) Able art 프로그램 계획안
4) 상황평가 중 관찰보고서
5) 지원고용, 취업알선 과제 중 업체개발
5. 실습후기
1) 좋았던
|
|
|
장애인은 전문적인 지식뿐만 아니라 오랜 현장 경험을 가진 직원 및 관련 전문직간의 연계협력에 의해 제공되어야 한다. 시설 내 경험이 많은 직원들에게 전문성을 높일 수 있는 교육훈련을 통해 장애인복지 이론의 토착화가 가능해지고 우
|
|
|
장애인
수시
고용유지를 위한 방문 및 전화지원, 자조모임 등을 통한 취업자와 가족을 위한 서비스 제공
사업체개발
사업체
수시
장애인이 적정한 직업을 선택할 수 있도록 적합한 사업체를 개발하여 고용연계
정보화사업
프로그램명
|
|
|
성장애인 안고 있는 특수성을 살펴보면
첫째, 장애유형별로 다양한 특성을 보인다.
둘째, 성폭력에 대한 인식과 인지 능력이 현저히 낮다.
셋째, 성폭력 피해 후에 이에 대한 대처능력이 매우 약하다.
넷째, 시설장애인성폭력의 문제가 심각
|
|
|
성장애인 안고 있는 특수성을 살펴보면 첫째, 장애유형별로 다양한 특성을 보인다. 둘째, 성폭력에 대한 인식과 인지 능력이 현저히 낮다.
셋째, 성폭력 피해 후에 이에 대한 대처능력이 매우 약하다. 넷째, 시설장애인성폭력의 문제가 심각하
|
|
|
장애인의 디지털 리터러시 국내외 관련 사례
1) 국내 사례
(1) 디지털 기기 활용 교육 사례
(2) 디지털 범죄 예방 리터러시 프로그램
(3) 미디어 리터러시 콘텐츠 개발 연구
2) 국외 사례
(1) 미국
(2) 영국
(3) 호주
(4) 일본
5. 느낀점
6. 나
|
|
메뉴펼치기
