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성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 장애인 평생교육의 목표와 지원방법
1. 장애인 평생교육의 목표와 내용
2. 장애인 평생교육의 방법과 전략
Ⅲ. 연구의 방법
1. 면담대상
2. 면담내용
3. 면담절차
4. 결과 처리
Ⅳ. 장애인의 평생교
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프로그램 3가지를 선택하여 설명하고 본인이 생각하는 프로그램의 개선 방안에 대하여 서술해 보았다. 현재 사회복지기관의 사례관리 업무의 중요성이 점점 증가하고 있다. 사례관리는 탈시설화의 맥락에서 서비스 전달의 지방분권화, 복합
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인성교육
3. 감각.지각의 발달이론
1) 피아제의 인지발달과 감각 운동기
2) Montessori의 감각교육
3) Kephart의 지각 운동 이론
4) Ayres의 감각통합이론
4. 감각.지각 운동의 실제
5. 시각장애의 이해
1) 지적 특성
2) 신체적 특징
3) 사회.정
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성의 경제활동 참가 촉진, 여성 및 장애인 등에 대한 차별적 고용관행의 개선, 평생학습 또는 재훈련을 위한 자격제도의 통일적 정비, 인적자원개발에 대한 동향 및 수급 전망 기능의 강화 등이 그것들이다.
통상 인적자원의 활용에는 인적자
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성이 크다. 따라서 성폭행 및 성추행에 대한 방어 방법과 성폭행을 당했을 때 대처 방안에 대해서도 교육이 필요하다고 하겠다. 그러므로 장애인들에게 성교육은 비정상적인 성 문제의 예방차원에서도 꼭 필요한 것이다.
session
프로그램
목
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성
2. 부모교육의 의미
3. 가정교육의 중요성
4. 부모교육 참여의 중요성
5. 부모교육의 방법
6. 장애아동 부모교육의 필요성
7. 부모교육 프로그램의 내용
1) 부모들의 심리적인 안정감과 자신감 배양내용
2) 정보교환 내용
3) 부모와 아
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성 발달 프로그램, 또래와 함께하는 프로그램, 비장애인 과 함께하는 프로그램(Big Brother)등을 지원하도록 한다.
학교교육에 있어서는 진로ㆍ직업지도, 여가활동, 성교육의 필요성이 높게 나타났다. 진로 ㆍ직업지도는 자립적인 성인기를 준비
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성폭력의 예방차원에서 성적욕구 및 갈등의 문제점들을 연구하고, 여성정신지체 장애인 개개인에 맞는 수준으로 성교육과 자기보호능력을 훈련시켜 주어야 하며 이에 대한 프로그램을 개발, 실시하여야 한다. 또한 성폭력에 대해 인지능력
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성과가 이루어지기 어려울 것이라고 본다.
그래서 생각인데 장애인이 정말 장애우로 인정받거나 아니면 진정 일반인과 동일한 하나의 인격체로 인식 될 수 있도록 꾸준한 의식 개선의 노력이 필요하다고 생각한다. TV를 봐도 장애인을 돕자
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현장을 찾기보다는 7명의 가해자들만 경찰서에 불러드려 진술을 받았다 : A-2
② 검찰수사
한편 성폭력상담소나 여성의전화 상담원들은 필자와의 인텨뷰에서 검찰의 수사과정에서 장애인 피해자에 대한 배려가 없었고, 장애인에 대한 이해도
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