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프로그램 개발, 주간 보호, 단기보호 및 방과 후 지도시설 확충, 자녀 학업지도 확대 및 다양한 특기적성, 취미교실 프로그램 마련, 자녀의 건강한 성장을 위한 신체적정서적 대안 마련 등이 재검토 되어야 한다. 또한 아동의 정서적심리적 안
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지도
아동별 문제집 개별지도 실시
학습능력 파악을 위한 점검(시험)
상시
자원봉사자2
15
주6회
1회 1시간
30분
특별활동
다양한 교육 경험 확대
요일별 미술, 요리, 컴퓨터, 독서록 작성 활동
활동기록 작성 및 연계 프로그램 통해 이해증진
상
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지도
아동별 문제집 개별지도 실시
학습능력 파악을 위한 점검(시험)
상시
자원봉사자2
15
주6회
1회 1시간
30분
특별활동
다양한 교육 경험 확대
요일별 미술, 요리, 컴퓨터, 독서록 작성 활동
활동기록 작성 및 연계 프로그램 통해 이해증진
상
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수업 모니터 활동(연 23회 실시)
다양한 수업 지도 기술을 익히고 아동의 자기 학습력 신장과 정보화 기자재 활용 수업 전개에 초점을 맞추어 실시하였으며 동료 교사는 수업 참관표를 작성한 후 심도 있는 협의회를 가져 교실 수업에 대한 반
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활동을 통하여 청소년들의 올바른 성장을 촉진하는 일이나, 책가방 없는 날 등 청소년 수련활동을 위한 프로그램을 기획하고 진행하는 일을 했다. 무엇보다 소외된 청소년들을 위한 프로그램을 만드는 데 관심이 있었기 때문에 캠프를 가더
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심한 배려가 부족한 탓이라 하겠다. 옛날부터 가정교육은 교육의 가장 기초적인 단위라고 해도 과언이 아닐 정도로 중요하게 여겨지고 있는 분야이다. 그리고 가정교육 뿐만 아니라 교육정책에 있어서도 인성교육 및 상담 등의 프로그램을
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심한 배려가 부족한 탓이라 하겠다. 옛날부터 가정교육은 교육의 가장 기초적인 단위라고 해도 과언이 아닐 정도로 중요하게 여겨지고 있는 분야이다. 그리고 가정교육 뿐만 아니라 교육정책에 있어서도 인성교육 및 상담 등의 프로그램을
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활동 전반에 걸쳐 포괄적으로 평가가 이루어지도록 한다.
- 관찰, 활동 결과물 분석, 면담 등 다양한 방법을 사용하여 종합적으로 평가하고, 그 결과를 기록한다.
- 평가 결과는 유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수·학습 방법
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심한 배려가 부족한 탓이라 하겠다. 옛날부터 가정교육은 교육의 가장 기초적인 단위라고 해도 과언이 아닐 정도로 중요하게 여겨지고 있는 분야이다. 그리고 가정교육뿐만 아니라 교육정책에 있어서도 인성교육 및 상담 등의 프로그램을 주
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프로그램 실시 방안 연구, 영어교육, 55(2), 2000.
13. 김덕기, 영어교육론 : 고려대학교 출판부, 1998.
14. 김재복, 초등학교 교육과정해설 서울: 교육과학사, 1999.
15. 박도순, 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어, 한국교육과정평가원, 2
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