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교육전략(수업전략)
1. 공동 프로젝트
2. 인터넷 웹 자료 활용
3. 과정 중심 영작문
4. 전자우편
5. 영어 홈페이지 설계 및 출판
6. 시뮬레이션
7. 인공지능 채팅 프로그램
8. 실시간 채팅 도구
9. 웹기반 과제 저작도구(authoring tool)
Ⅴ. STS(
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교육 경험 부재
3) 다문화 유아를 둔 부모에게는 차별화된 부모교육 필요
4) 다문화가정 부모들을 위한 언어교육 필요
9. 다문화 유아를 둔 부모를 위한 부모교육 프로그램
1) 다문화가정 부모교육 프로그램의 내용
2) 다
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교수·학습 방법, 교육과학사, 2001
◈ 교육부, 제7차 국어과 교육과정, 1997
◈ 노명완, 국어과교육론, 갑을출판사, 1988
◈ 신헌재 외, 열린교육을 위한 국어과 교수-학습 방법, 서울 박이정, 1996
◈ 이인제 등, 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, 한
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교육연구원(1983), 성교육자료(교사용)
유가효(1997), 청소년의 성문화와 성교육프로그램 방향 모색, 과학논총, 계명대학교 생활연구소
이화연(1995), 우리 아이들의 성교육 어떻게 할까, 서울：돌베개
이진분교수 유고집(1995), 성평등 문화를 여는
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3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교과 시간 전
8) 상상력 기록장
9) 교실 환경 꾸미기
10) 기타
11) 학습 결과의 평가
Ⅶ. 마인드맵과 열린교육
Ⅷ. 마인드맵의 교수학습방법
참고문헌
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교육론과 전통적 교육론이 통합적 이해. 이화여자 대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 아동중심 교육과정
2-1. 아동중심교육과정의 개념
2-2. 아동중심교육과정의 배경
2-3. 아동중심교육과정의 구성
2-4. 아동중심교육과정의 교수학습방
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교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 교육부
◇ 길애경·임미경(1996), 초등 음악 지도법, 서울 수문당
◇ 이성삼(1982), 음악교수법, 서울 세광출판사
◇ 이용일(1992), 음악 교육학 개론, 서울 현대음악출판사
◇ 유덕희(1983), 음악교육론, 서
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교육을 위한 교사의 훈련은 일반교사, 특수교사 모두에게 통합교육에 대한 철학적 기초 및 교수-학습 방안, 그리고 교육과정 내용구성 및 운영에 관한 훈련이 있어야 하고 특수교사에게는 일반교육과정과 일반학생의 발달 및 심리 등을, 일반
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교육 프로그램을 개발한 후 대상자를 선별하는 작업을 통해 교육을 받을 수 있는 대상과 그렇지 않은 대상으로 구분하고, 또한 심각한 문제를 가진 부모와 가족은 상담과정을 병행할 때 부모교육의 효과가 증대될 수 있을 것이다.
미래의 부
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교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 연령별 성교육 내용
2. 성교육 프로그램의 실제
3. 성교육 책자의 내
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