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프로그램이나 자립심 고취 프로그램을 실시
가족 및 개별상담, 부모교육 프로그램을 실시
다른 피해자와 그것을 극복한 사람과 만남을 주선
지역사회연계를 통한 대인관계 능력 향상
적성검사
방과 후 교육활동 및 개별학습지도
3) 또래
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개발 문제 등이 과제로 제시되었다. 1. 발달 과업 부여를 통한 교사 지도성 개발
2. 개혁 프로그램 수행을 통한 교사 지도성 개발
3. 대학과 학교현장 연계를 통한 교사 수업지도성 개발
4. 특정 직무 분야의 교사 지도성 개발
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학습의 효과에 관한 연구”. 경성대학교석사학위논문.
한진숙(2008). “성공적 노화를 위한 노인교육 통합프로그램 개발 및 효과”. 한국간호과학회 학술대회.
정유미(2015), 노인학습자를 위한 수업지도안 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학
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활동의 이론적 고찰
1. 방과후 자율 체육활동의 개념
2. 방과후 자율체육활동의 형태
3. 방과후 자율체육활동의 목적
4. 초등학교 체육과의 프로그램
5. 학교 체육에서의 위치
6. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3.
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학습 활동 참여도, 글을 읽고, 간추리기, 모둠 활동 참여도가 잘 이루어졌는지를 평가한다.
평가지
9전이와 파지 증진
심화학습을 통하여 다른 수업에서도 활용해보게 한다.
수업지도안
본시 교수학습 과정안
단 원 명
첫째 마당. 자세히 살
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반납하게 한다. 교사는 각 매체 사용방법을 수업 중 순회하면서 학생의 수준에 맞게 지도한다. 1. 교수목표
2. 교수분석
3. 학습자 및 환경 분석
4. 성취목표 진술
5. 평가도구 개발(준거 지향 검사)
6. 수업전략 수립
7. 수업자료 개발
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수업)
수 업 지 도 안
- 한국근현대사, 주제2 경제 성장과 자본주의의 발전 -
담당학년 : 2 학 년
담당과목 : 한국근현대사
이 름 :
고 등 학 교 Ⅰ. 한국 근∙현대사 교육과정
Ⅱ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 지도안
Ⅵ.학습과제 안내
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학습을 위한 방송시간을 확보하여 학교급별, 학년별 교과별 프로그램을 수준별로 방송하였다. 이러한 EBS 위성방송의 목적은 학교교육과의 상호보완적 기능을 통해 학교교육의 정상화를 유도하고, 학교교육의 보충 및 심화를 통해 과외 수요
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요리와 함께하는 놀이 1. 연관주제 설정
2. 놀이 계획
[1] 기본생활 영역
활동명 - 케이크 장식하기
활동목표
준비물
활동내용
확장활동
주의사항
가정, 사회와연계
[2] 신체운동 영역
활동명 - 힘이 센 어린이가 떡을 잘 만들어
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활동지도론. 학지사.
조영승(2003). 청소년수련활동의 의미와 청소년의 법적 지위에 관한 연구. 청소년학연구. 청소년학회.
권일남 외(2008). 청소년의 역량개발을 위한 프로그램 영역분류 및 교급별 대표 프로그램 개발. 국립중앙청소년수련원.&
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