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http://www.ycenter.or.kr 용인정신보건센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족교육의 정의
2. 가족교육의 목적
3. 가족교육의 필요성
4. 정신장애인 가족들의 욕구
5. 가족교육의 효과
6. 가족교육 프로그램의 내용
Ⅲ. 요약 및 제언
참고 문헌
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업생 1,970명 중에서 취업을 한 학생은 499 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 소아, 청소년 정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달
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장애인에 대한 긍정적인 수용 태도는 지역사회로 이어지고, 결과적으로 이것은 지역사회의 통합과 정상화에 기여하게 될 것이다. 더 나아가 이 프로그램을 시작으로 정신 장애인의 인식 변화로 인한 정신장애인의 취업에도 긍정적인 효과를
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재활 프로그램
1. 집단정신치료
2. 사회기술훈련
3. 일상생활훈련
4. 사회적응 기술훈련
5. 음악치료
6. 무용요법
Ⅲ. 정신간호사의 역할
Ⅳ. 정신질환자의 치료적 환경
1. 치료적 환경의 개념
2. 물리적 시설
3. 치료팀
Ⅴ. 치료적 인
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시설과 직업 재활, 사회기술 훈련, 가족상담, 가족치료 등을 제공하는 다양한 재활 프로그램과 서비스를 적극적으로 개발하여 시행하여야 한다. 셋 째, 사회보장은 정신장애 문제를 예방할 뿐 아니라 정신장애인들이 사회에 적응하는 데 필수
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시설과 직업 재활, 사회기술 훈련, 가족상담, 가족치료 등을 제공하는 다양한 재활 프로그램과 서비스를 적극적으로 개발하여 시행하여야 한다. 또한 정신장애인에 대한 국가의 책임이 강조되어야 하며, 국가의 책임을 전제로 정신장애인 가
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프로그램의 계획 시 함께 상의하고 진행 후 그 결과를 기록한다.
5) 병동 규칙의 집행 및 가족 개입
- 대상자와 가족, 가족과 치료진 사이의 중재자 역할을 한다.
3. 정신보건간호사의 역할
1) 진단 및 보호신청, 정신질환 예방활동 및 정신보건
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시설이 설치되기 어려운 농촌지역의 경우 의료적인 치료와 재활 등 모든 영역에서 센터나 보건소를 통한 정신보건사업이 실시될 것이다.
. 정신보건 사회복지의 한계 및 과제
1. 문제점 및 개선 방안
정신장애인을 위한 사회정책과 프로그램,
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간접 서비스
적당한 주거시설 마련, 직업재활 등
5) 정신보건시설 현황 및 정신전문간호사의 역할
정신보건서비스 기관
역할
정신병 의원
입원치료/외래치료
작업치료/사회복귀훈련
주거제공
낮병원
치료(부분입원)/보호(주간보호)/재활(사
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간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
(1) 진단적 계획 5개
(2) 치료적 계획 5개
(3) 교육적 계획 7개
2)
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