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Ⅶ. 장애인자립생활 지도훈련 프로그램
1. 자립생활지도의 목표
2. 자립생활기능 지도의 방법
3. 자립생활 기능의 지도 프로그램 및 유의점
1) 기본적인 유의점
2) 구체적인 유의점
3) 생활 자립 기능의 지도상의 유의점
참고문헌
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개선방안에 관한 연구”
한성대학교 행정대학원, 2002
신영순, “유료노인 요양시설에 대한 사회적 수요에 관한 연구”
중앙대학교 행정대학원, 2002
이석구, “실비노인요양원에 대한 인식 및 입주의사에 영향을 미치는 요 인에 관한 연구 -
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관계능력 향상을 위한 REBT 집단지도 프로그램 개발에 관한 연구”, 이화여대 석사논문
김은영(1997). “학교폭력 피해학생들의 정신건강에 관한 연구”, 숭실대 석사논문
임선애(1999). “학교 청소년 폭력의 요인과 대책에 관한 연”, 단국대 석
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지도의 문제점
Ⅹ. 향후 초등학교생활지도의 발전 방안
1. 교육에 충분한 인적, 재정적 지원이 있어야 한다
2. 전 국민의 생활지도에 대한 관심이 필요하다
3. 가정, 학교, 사회의 유기적인 생활지도 시스템이 조성되어야 한다
?. 결론 및
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집에서 나가고 들어올 때
2) 어른이 집밖으로 나들이하실 때
3) 어른을 모시고 나들이할 때
5. 공중 도덕
1) 공중 전화를 쓸 때
2) 식당에서
3) 공중 목욕탕에서
4) 대중 교통 수단을 이용할 때
Ⅵ. 학교생활지도와 탈선예방지도
1. 청소년
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프로그램 제공
(2) 수련 환경 개선
(3) 승급 시스템 조정
(4) 건강 증진 프로그램과 연계
2) 성인 수련 층을 증가시키기 위한 지도자의 역할
(1) 동기 부여 강화
(2) 성인 친화적인 환경조성
(3) 소통 능력 향상
(4) 전문성 향상
7. 성인 수련
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. 왕따(집단따돌림) 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 왕따(집단따돌림)현상의 예방 및 개선 방안
1. 가족 및 부모를 위한 제언
2. 학교 선생님과 상담 선생님을 위한 제언
3. 사회현장 상담자들에 대한 제언
Ⅵ. 결론
참고문헌
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활동 특성
3) 주5일 수업제의 도입과 청소년의 여가환경
4) 여가시간․비용 충분도
Ⅵ. 청소년 여가의 문제점
1) 여가실태에 기초한 청소년 여가의 문제점
2) 학교에서의 청소년 여가 문제점
Ⅶ. 청소년 여가의 개선방향
1) 가정교육
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활동 중에서)
4) 독서우편엽서 꾸미기
5) 독서편지쓰기
6) 친구와 함께 떠나는 즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습자 중심의 독서학습 프로그램을 구안?적용
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레크리에이션을 진행 할 때는 꼭 있어야 할 중요한 포인트라고 생각한다. 그러므로 진행자들은 꼭 숙지해야 할 중요한 숙제라고 생각해서 지도자의 자세들을 알아보기도 하였다. 항상 진행자들을 무대 밑에서 바라보는 입장이어서 그들을 가
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