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프로그램의 이론과 실제. 교육과학사, 2018.
이소현, 박은혜. 특수아동교육. 학지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 특수아동의 특성과 교육적 요구
3. 개별화 교육의 중요성
4. 특수교육 교사의 전문성과 역할
5. 효과적인 의사소통과 상호작용 방법
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활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습 목표
2) 적용 학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용가능한 새로운 수업 프로그램
1) 학습목표
2) 설명하기
3) 시범보이기
4) 질문하기
5) 활동하기
Ⅶ. 소집단협력학습전략
1. 지도자(리더)선
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1. 평가의 기본 철학
2. 평가의 내용 및 방법
Ⅸ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 사례
1. 과학영재교육과정의 목표
2. 내용변인
3. 과정변인
4. 산출물
Ⅹ. 향후 과학영재교육(과학기술영재교육)의 개선 과제
?. 결론
참고문헌
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지도 프로그램 적용
3) 사후검사
4. 목표 ‘1’의 실천
1) 목표1
2) 실천과제
3) 기능적 생활 기술 교육과정 편성 절차
4) 기능적 생활 기술 단원별 제재 분석표 작성
5) 기능적 생활 영역별 제재 일람표 작성
Ⅷ. 향후 사회성의 발달(사회성
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개선방안』한국보건사회연구원, 1995
4)보건복지부, 『정부의 아동복지 시책방향』 1996
5)보건복지부 ‘아동복지시설일람표 (1998.12.31. 현재)
6)손의목, “아동수용보호시설의 서비스 개선방안”, 「한국아동복지학」, 3집,
한국아동복지학회,19
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)활용교육의 수업실제
1. 학교급
2. 영역
3. 학습목표
4. 주요 교수-학습 순서
1) 정보 통신 기술 선수 학습 능력
2) 주요 학습 형태
3) 이용 환경
4) 학습 전개 과정
5) 지도상의 유의점
5. ICT활용 체육과 교수?학습 과정안
참고문헌
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이론적 배경
2. 부모 -자녀 관계에 대한 견해
3. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리
4. 이론의 적용 : PET에서 가르치는 양육 기술
1) 부모교육목적
2) 자녀양육의 원리
5. 결론
6. 느낀 점 및 정리
Ⅱ. 부모교육프로그램의 효과
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활동 현황과 문제점
1. 장애인의 경제활동상태
2. 장애인의 취업구조
3. 장애인의 소득
4. 장애인의 의무고용 현황
Ⅴ. 장애인 작업환경 요인
1. 직업적응 접근법
2. 장애인의 고용대책과 환경
3. 자립작업장 운영의 제문제와 육성대책
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현황
1) 설치형태 및 운영현황
2) 재가복지사업의 내용분석
3) 재가복지사업의 재정
4) 재가복지사업 전달체계
4. 재가복지센터의 문제점 및 개선방안
5. 재가복지센터와 자원봉사
6. 가정봉사원 제도
참고문헌
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개선방안 연구, 교육과정개정연구위원회, 1996
◇ 조호익, 통합교육에서 뇌성마비 아동의 언어표현력 신장에 관한 연구, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육의 가치
1. 장애 아동과 일반 아동이 서로에게 도움이 된다
2. 선입관이 변화할 것
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