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프로그램(IEP)
(3) 프로그램 소개 - 전분과 물(들러붙는 것)
< Ⅲ. 결론 > 한국현장에서의 적용 및 느낀 점.............................26
1. 한국 현장에서의 적용 및 문제점 / 26
2. 성공적인 장애유아통합교육의 구성 요인 / 26
3. 느낀 점 / 27
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(대학교수) 저 | 공동체 | 2016.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과 등을 기술
2. 부모와의 연계에 따른 부모역할
3. 부모연계프로그램에 대한 보육교사로서 의견을 피력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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레크리에이션 프로그램은 신체적성의 향상 및 적절한 여가활동을 경험하게 하는 가치 있는 활동이라고 할 수 있다. 그러나 노인의 경우, 단기간의 프로그램은 그 효과가 오래 지속되지 않는 경향이 있으므로, 치료레크리에이션의 서비스가
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및 연계관련 요인’, 한국사회복지학 통권 51호 겨울호 85-88
설진화, 2004년, ‘퇴원한 정신분열병 환자와 가족에 대한 지역사회복지관에서의 단기가족교육 프로그램의 효과’, 한국사회복지학회지 56권 2호 263-280
안향림, 2001년, 정신보건 사회
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및 연계관련 요인’, 한국사회복지학 통권 51호 겨울호 85-88
설진화, 2004년, ‘퇴원한 정신분열병 환자와 가족에 대한 지역사회복지관에서의 단기가족교육 프로그램의 효과’, 한국사회복지학회지 56권 2호 263-280
안향림, 2001년, 정신보건 사회
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플랫폼으로 발전해 나가야 할 것이다. 가족센터 건강가정지원센터의 프로그램을 한 가지 제시하고 그 프로그램의 가족 및 사회적 필요성 프로그램의 구체적 내용 및 방법 프로그램의 효과 개선방안을 생각과 논의를 넣어서 작성하시오
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프로그램의 적용과 효과. 보건과 복지.
곽배희(1994), 이혼원인 및 과정에 관한 사례 연구, 이화여대석사학위논문.
곽배희(2005), 이혼 전 상담제도의 필요성, 시민과 변호사 제134호, 서울지방변호사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가치관
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및 봉사학습 도입의 필요성, 건양대학교 대학원 논문, 2009.
이지윤, 사회성 발달을 위한 청소년 자원봉사 교육프로그램개발 및 효과성에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원 논문, 2003.
이철수, 사회복지학사전, Blue Fish, 2009.
황난숙,
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Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. * 목 차
I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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E. C (1991). Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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