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(2)하위목표
(3)성취목표
Ⅳ. 세부내용 및 일정표
1. 활동내용
2. 프로그램 일정표
Ⅴ. 예산
1. 프로그램 총 예산
2. 항목별 예산
Ⅵ. 프로그램 평가
1. 프로그램 과정평가
2. 프로그램 성과평가
3. 사후관리
Ⅶ. 사업기대 효과
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및 평가
일 시
2005. 5. 21.
담 당
목 표
진행되었던 프로그램의 효과를 척도를 통해 파악하고 프로그램에 참여한 부모들이 자조집단을 형성하게 한다.
시 간
내 용
비 고
10:00~10:10
워밍업 - 과제 점검
10:10~10:40
프로그램에 대한 feedback - 다과
다과
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확대
3. 사회복지서비스, 프로그램의 개발과 지원책
4. 장애인복지대책위원회의 유엔 권고 수준으로 기능과 역할 강화
5. 장애인의 성, 결혼, 출산 등에 대한 인식 개선을 위한 교육의 강화
6. 시설 개선 정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
1) 전체 사업 내용
2) 세부사업내용(세부사업명, 일정, 목표, 담당자, 사업진행내용 등)
3) 사업 실행 일정 (1쪽 이내)
4) 월간 프로그램 진행 계
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3. 다문화 학생들이 겪는 어려움
4. 교사와 학생들의 다문화 학생에 대한 인식 개선
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
부록: 면담질문지
1. 다문화 교육 전문가 질문지
2. 다문화 교육 실무자 질문지
3. 다문화 학부모 질문지
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필요성과 목적
본론
Ⅱ. 한국노인 여가서비스의 현황
1. 여가의 개념
2. 여가활동의 중요성과 효과
3. 여가활동의 유형과 변화
Ⅲ. 지역사회 노인복지관(회관)의 여가프로그램 - 수정노인종합복지관
1. 지역사회의 노인현황과 노인의
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및 운영
10시간
사회복지사 1급
사회복지사
2년
세부기획안 작성 및 운영
10시간
사회복지사 1급
사회복지사
1년
프로그램진행순서 담당 및 전체적인 운영보조
14시간
사회복지사 1급
레크레이션 강사
5년
캠프진행
24시간
레크레이션강사수료
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Program 중점배경
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
IV. 효과성 비교
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
V. 실천적상의
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(Community) 형성 활동
4. 전문직과의 관계
1) 상호의존성
2) 보완성
5. 자원봉사활동의 필요성
Ⅳ. 공공기관 자원봉사활동의 의의
Ⅴ. 공공기관 자원봉사활동의 효과
Ⅵ. 공공기관 자원봉사활동의 활용 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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효과
Ⅲ. 결론
1. 레크리에이션의 나아가야 할 방향
1) 대상, 인원, 장소, 시간배정, 준비물에 대하여 숙지하여야 한다.
2) 기승전결의 구성이 필요하다.
3) 재미있을 때 끝내라.
4) 진행자의 센스를 개발하라.
5) 비상 프로그램을
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