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및 기능향상을 돕는다. 작업을 통해 정신적 퇴행을 예방하고 자존심을 고양시키며, 흥미를 자극하고 용기와 자신을 준다.
10) 레크레이션(Recreation)
여러 가지 게임들을 통하여 인간관계를 형성하고 사회성을 향상시키며, 즐거움과 만족감을
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(2)장애인 생활체육의 구성
(3)장애인 생활체육 프로그램의 제안
4)장애인 스포츠의 과학화
(1)운동과 안정성
(2)장애인의 체육, 스포츠, 레크리에이션의 지도 기술
(3)장애유아에 대한 놀이 및 신체발육
(4)체육트레이닝의 방법과 가능성
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및 신규 참여자들의 건강한 생활을 위하여 힘쓰고자 한다. Ⅰ. 기관현황
Ⅱ. 사업계획
1. 사업명 : 아동청소년 성폭력 피해자들을 위한 '사랑의 캠프'
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
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및 시민 교양함양의 차원 뿐 아니라 예체능 실기, 체육, 레크레이션 활동, 직업 기술교육 등이 실제적인 프로그램을 다양하게 운영하여 국민의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고 있다.
8. 앞으로의 평생교육
- 평생교육의 필요성 : 평생교육의
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및 시민 교양함양의 차원 뿐 아니라 예체능 실기, 체육, 레크레이션 활동, 직업 기술교육 등이 실제적인 프로그램을 다양하게 운영하여 국민의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고 있다.
8. 앞으로의 평생교육
- 평생교육의 필요성 : 평생교육의
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필요성
III. 교육재활의 핵심 영역인 특수교육의 목적과 원리
1. 특수교육의 목적
2. 특수교육의 원리
3.특수교육의 환경
IV. 특수교육의 대상
1. 한국
2. 미국
V. 교육재활의 현황
VI. 교육재활 서비스의 주요 영역과 교육
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게임(탁구, 당구, 농구, 론볼, 미니볼링 등)
여가 욕구
야외활동, 외부방문, 흥미/취미 집단 활동(화초가꾸 기, 도예, 서예 등), 장기, TV시청, 레크리에이션,
공작 1. 지역사회 복지시설에서 운영되고있는 프로그램 한가지 조사해 주세요.
2.
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효과
6. 오목 두기
1) 자료 특성
2) 제작 방법
3) 활용 방법
4) 교육적 효과
7. 공기 놀이
1) 자료 특성
2) 제작 방법
3) 활용 방법
4) 교육적 효과
Ⅶ. 한국 민속놀이(전통놀이)와 정신지체아교육 사례
1. 전통놀이 단계적 프로그램에 대한
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프로그램
5. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
1. 수중활동 참여 집단의 사회적응행동 요인별 비교
2. 하위 요인별 사회적응행동 비교
1) 개인요구충족 요인의 사회적응행동
2) 지역사회요구충족 요인의 사회적응행동
3) 개인 및
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및 지하수의 저장 및 충전을 통한 유량을 조절하는 동시에 수변과 연계된 레크리에이션의 이용 가능성이 높은 지역으로서 다양한 특성을 가지고 있다. 따라서 특정 지역의 습지를 효과적으로 보존하면 생물 종의 다양성을 증대시킬 수 있고,
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