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2개를 각각 선정한 후, 총 10개 이벤트의 개요 및 목적, 역사, 주요 행사 프로그램을 기술하고 특징과 성공 요인을 분석하시오.
1.예술·연예이벤트
2.상업이벤트
3.스포츠이벤트
4.문화이벤트
5.레크리에이션이벤트
[참고문헌]
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방향
10. 봉사활동 평가
가. 평가의 필요성
나. 프로그램 평가의 요소
다. 프로그램 평가계획
라. 평가의 내용 (자원봉사자가 평가하는 내용)
마. 평가시 고려할 점
바. 평가 원칙
사. 평가효과
11. 자원봉사활동 기록
가. 기록의 중
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법적 근거
3. 종합사회복지관의 발달과정
4. 종합사회복지관의 정의와 목적, 목표, 운영의 기본원칙
5. 종합사회복지관의 현황
6. 우리 나라의 종합사회복지관의 문제점
1) 인력면
2) 재정면
3) 프로그램면
7. 우리 나라의 종합사회
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방향
1. 도시재개발관련계획간의 연계성확보
2. 복합개발의 유도
3. 도시내 신도시개발(new town in town)의 도입
4. 토지취득과 관리처분의 합리화
5. 공공시설부담방식의 개선
6. 도시재개발사업에 대한 영향평가과정의 도입
Ⅸ. 재개발사업
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적합한 산업인력은 어떠한 인력인가
2. 인적자원의 개발 전략
Ⅷ. 향후 기업 직업훈련의 방향
1. 기업과 근로자의 능력개발참여 확대
2. 훈련시장의 개방과 평가체제의 구축
3. 공공직업훈련의 내실화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방향
1) 이주민을 단순 노동자가 아닌 ‘사회 구성원’으로 인식 전환
2) 사회통합을 위한 ‘다문화주의적 접근’ 강화
3) 법적 권리와 정치적 참여 확대
4) 이주민 자녀를 위한 포괄적 지원 체계 구축
5) 포용적 지역사회 형성
문제2: 한국
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대학교 경호 관련학과 경호무도 수업에 관한연구 주진만 외 2 명|한국무예학회 / 무예연구 Ⅰ. 개 설
Ⅱ. 경찰경호의 법적 근거
Ⅲ. 경호의 역사적 변천
Ⅳ. 경호이론
Ⅴ. 외국의 경호기관
Ⅴ. 경찰 경호의 나아갈 방향
참 고 자 료
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역사적 배경
3. 이론적 배경
Ⅱ. 기본 원리 및 특성
1. 영유아에 대한 이미지
2. 교육의 세 주체
3. 부모와 지역 사회의 참여
4. 시간의 역할과 연속성의 중요성
Ⅲ. 프로그램의 운영
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용
3. 교수
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역사적 배경
3. 이론적 배경
Ⅱ. 기본 원리 및 특성
1. 영유아에 대한 이미지
2. 교육의 세 주체
3. 부모와 지역 사회의 참여
4. 시간의 역할과 연속성의 중요성
Ⅲ. 프로그램의 운영
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용
3. 교수
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방향TV, 인터랙티브티비)의 효과
Ⅶ. 외국의 ITV광고(쌍방향TV, 인터랙티브티비) 사례
1. 미국의 Wink 서비스
2. 프랑스의 TPS 방송사의 서비스
3. 영국의 BSkyB 방송사의 서비스
Ⅷ. ITV광고(쌍방향TV, 인터랙티브티비)의 발전 과제
1. 법적, 제도
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