|
글쓰기, <역사와 문화>, 6권, 217-228
곽차섭. (2017). 「다시, 미시사란 무엇인가」, 서울: 푸른역사.
장승원. (2019). 미시사(微視史)적 관점을 활용한 대한민국역사박물관 전시 스토리텔링 적용방안 연구, 건국대학교 석사학위 논문.
곽차섭. (20
|
|
|
프로그램의 개발과 효과 검증 = Development and effect of integrated health promotion program for well-aging of middle-aged people, 하나연, 경성대학교 일반대학원, 2018」
「폐경 이후 여성의 생활습관이 비만도에 미치는 영향 = How the life style effect on women obesity after m
|
|
|
공감적 정서의 각성 양식
3. 공감적 발달의 4단계
4. 공감적 정서와 도덕성의 관계
5. 공감 능력 향상을 위한 도덕 교육의 원리
Ⅲ. 공감과 관련된 경험 사례 및 분석
Ⅳ. 공감능력 발달을 위한 초등도덕교육 - 게임을 활용한 공감 교육
|
|
|
이야기』
여성노동자 글쓰기 모임 (지은이) | 삶창(삶이보이는창) | 2016 목차
서론
본론
1, 여성 고용의 현실
2. 자본주의와 가부장제, 성별분업 3. 경제 불황 시 여성고용에 관한 이론적 가설 4. 여성의 비정규직화 5, 여성 고용불
|
|
|
프로그램 선전 포스터
10,000원*3개*5학교
150,000원
합계
3,181,000원
○ 홍보물 Program Development
1. 사회문제, 욕구 및 프로그램의 구체화
A. 관심 있는 문제 및 이슈, 욕구?
B. 프로그램의 필요성, 이론적 배경
C. 프로그램의 대상
D. 프로그
|
|
|
글쓰기 전략, 김승옥
매체 전환의 측면에서 본 연극의 영화화, 최민성 희곡 <날 보러 와요> 분석 및 영화 <살인의 추억>과 비교
Ⅰ. 기본 개념
Ⅱ. <인식의 시기>를 통한 작품 이해
1. 첫 만남
2. 분석
3. 주어진 상황 분석
Ⅲ. ‘
|
|
|
활용을 위한 타당도 연구
- 서혜석. 손자녀 양육 조부모의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과성 연구 1. 프로그램 명
2. 욕구조사
3. 목적 및 목표
4. 대상집단
5. 세부프로그램(12회기)
6. 프로그램 상세내용(12회기)
7.
|
|
|
program05.htm (김지신 안동청소년 상담센터)
http://www.kyci.or.kr/youth/counseldata/gomin.asp (한국 청소년 상담원) Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 청소년에 대한 이해
2. 청소년기 부모역할의 중요성
3. 사례
1)아이가 통 이야기를 하지 않습니다.
|
|
|
프로그램
송만영(1985). 어머니의 육아지식에 관한 조사연구, 중앙(교)
박영실(1981). 유아교육을 위한 부모교육 및 부모참여에 관한 연구: 서울시내 유치원을 중심으로, 이화(대)
박영충(1985). 유아교육기관의 아버지 교육 Program에 관한 실험연
|
|
|
글쓰기, 부산대학교 출판부
* 김재진(2000), 자기주도적 논술 쓰기 전략에 관한 연구 : 초등학교를 중심으로, 인천 교육대 교육대학원
* 논리학 연구회(1992), 논리와 사고, 서울 : 국제
* 문제의식 기르기와 독창적 관점 갖기
* 원진숙(1995), 논술교
|
|
메뉴펼치기
