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유아의 귀가 후 뒷정이
·내일을 위한 계획 및 준비
·등하원 지도, 실내·외 자유선택 활동시간.
·집단활동 간식 및 점심시간등 지도방법
구 분
관 찰 내 용
보육
과정
계획
실행
평가
과정
보육과정의
평 가
·보육과정 평가 방법
·활동에 참
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개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 정신건강 의사소통 심리 정서 1. 사업 명 : 청소년 학업 스트레스 경감 프로그램
2. 사업의 필요성
1)대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
2. 지역사회의 주요 문제점 및 과제
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유아기, 아동기의 인지발달 특성을 잘 고려하여 그 단계에 맞는 유아교육 프로그램이 마련되어 아동들이 각 단계에 적절한 수업을 받고 인지능력을 발달시킬 수 있도록 앞으로 더 많은 노력이 필요하다.
<참고문헌>
피아제 이론의 교육적
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평가인증제도
3) 보육예산지원
4) 보육전자바우처(i-사랑카드)
5) 양육수당
Ⅴ. 문제점 및 개선방안
1. 문제점 및 한계
2. 보육서비스의 개선 방향 및 과제
1) 보육의 공공성 확보
2) 다양한 형태의 보육서비스 제공
3) 보육교
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1. 다문화가정의 이해
(1) 다문화가정의 개념
우리와 다른 민족 또는 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 포함된 가정을 통칭하는 말이다. 이러한 다문화가정의 개념은 이제까지는 국제결혼가정이나 이중문화가정 등으로 불리어져 왔으나 최근
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유아교육ㆍ보육정책의 방향 분석, 한국영유 아보육학, 2014, pp. 69-95.
배민환, 우리나라 저출산의 원인 및 출산 장려 방안에 관한 연구, 석사학위논문, 단국대학교 정책경영대학원, 2007.
양병일, 한국과 일본의 사회과 교과서에 나타난 저출산ㆍ
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유아교육 지원
3) 주거지원 및 의료지원
3. 아동수당제도의 필요성 / 10
Ⅲ. 아동수당제도의 쟁점 / 11
1. 아동수당과 양육수당 비교쟁점 / 11
2. 보편적 제도로서의 쟁점 / 13
3. 모성문제-전통적 성역할과 여성차별-에서의 쟁점 / 13
Ⅳ. 유
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평가(Criterion-Referenced Evaluatioin)
▣ 지그쏘우 방법(Jig-Saw Method)
▣ 지도된 발견학습(Guided Discovery)
▣ 지식의 구조(Structure of Knowledge)
▣ 지적기능(Intellectual Skills)
▣ ZPD (zone of proximal development, 근접발달영역)
▣ 진단평가 (diagnostic evaluation)
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유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
Joanne Hendrick 저, 이연섭 역(1999) 레지오 접근법의 첫걸음, 정민사
김영호(1999) 레지오 에밀리아 접근
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평가(예: 관찰), 교육과정중심평가(예: 포테이지 관찰 기록표), 지속적인 평가의 네 가지
유형의 평가절차를 실시
(4) 포테이지 프로그램에서 교사의 역할
개별 가정을 방문하는 가정방문 교사는 부모 및 영유아와 함께 교육활동을 실시하여
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