|
프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 가정 구성원들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 지지체계에 대한 신뢰 및 지역사회 소속감, 구성원 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 다문화 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고
|
|
|
프로그램을 통해 지역사회 참여 발달 지연아동들의 발달 함양 및 학교 생활 만족도가 향상되었으며 학교 및 지역사회 소속감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 발달 지연 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하고자
|
|
|
프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 구성원들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 사회적응에 필요한 역량이 강화되었다고 평가됨. 향후 다문화 가족 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 다문화인들의 삶의 질
|
|
|
프로그램 개발을 위한 참여연구，
한국아동복지학17호
이형득(1992), 상담의 이론적 접근, 형설출판사
Thomas Gordon 저; 이형득 외역(1986),자율적 인간 육성의 원리, 형설출판사
송우선(2006),「초등학생을 위한 학급단위 대인관계향상 프로
|
|
|
개발의 비용이 많이 든다
이는 특히 상업용 시장에 판매를 한다든지 교사 한사람이 개인의 수업에 사용할 목적이 아닌 그 대상이 많고 넓을수록 개발에 드는 비용이 더 높아진다. 또한 완전한 프로그램을 개발하려 한다면 그럴수록 시간이 더
|
|
|
수업으로 어린이의 능력에 따라 교과과정을 보충 및 확대에 적용한다.
여섯째, 다양한 대인관계의 경험을 통하여 사회성을 개발시킨다.
몬테소리 프로그램의 약점은 다음과 같다.
첫째, 아이들과 소통이 적고 엄격하다고 느낄 수 있다. 몬테
|
|
|
프로그램을 통하여 지역사회 참여 노인들의 전반적인 삶의 질 개선과 삶의 만족도가 높아졌으며 지역사회 소속감, 노인 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 노인 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 노인들의 정신
|
|
|
개발, 서로 돕는 다문화 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
|
|
|
프로그램을 통해 지역사회 참여 주의력 결핍 아동들의 전반적인 인지력 개선과 학업 만족도가 개선되었으며 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 장애 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 장애 아동들의
|
|
|
프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 아동 개인의 언어능력과 자신감 등이 향상되었다고 평가됨. 향후 다문화 아동관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 다문화 아동 청소년들의
|
|
메뉴펼치기
