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프로그램 개발과 평가 / 2021 / 공동체 / 문연심
영유아프로그램 개발과 평가 / 2021 / 양서원 / 이신주
영유아프로그램 개발과 평가 / 2014 / 정민사 / 이기숙, 강숙현
영유아 프로그램 개발과 평가 / 2020 / 정민사 / 황소영
영유아 프로그램 개발과 평
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프로그램 개발(2018), http://cafe.daum.net/meditationhealth/V4zB/170
청소년프로그램 개발(2020), http://blog.naver.com/PostView.nhn
청소년프로그램 개발 및 평가(2020), 고정훈, 여기스터디학습자료
청소년프로그램 개발 및 평가(2018), 마상욱, 공동체출판
청소년프
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프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송대출판문화원
영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 이영자, 박미라, 정주원 외 2명, 양서원
영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 문연심, 공동체,
영유아프로그램 개발과 평가(2017), 오미경, 이은미,
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프로그램을 수정함으로서 더 나은 사회복지 프로그램을 개발할 수 도 있는 것이다. 이 때문에 사회복지 프로그램 평가는 선택이 아닌 필수인 것이다.
2. 참고자료
사회복지 프로그램 개발과 평가, 저자 황성철, 출판 공동체, 2019.03.15. 1. 사
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개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송대출판문화원
영유아 프로그램 개발과 평가(2020), 김현정, 김현 저, 동문사
영유아 프로그램 개발과 평가(2019), 하정연 저, 양서원
영유아프로그램 개발과 평가(2019), 서영숙, 안소영, 안지혜 외 1명 저, 공동
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프로그램 개발과 평가 07강 강의자료. 프로젝트 접근법 (1).
6) 이소은. 영유아프로그램 개발과 평가 07강 강의자료. 프로젝트 접근법 (1).
7) 손우정 (2012). “배움의 공동체”. 해냄.
8) 이소은. 영유아프로그램 개발과 평가 07강 강의자료. 프로젝
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프로그램. 서울 : 학이당.
신화식 외(2004). 영유아교육 프로그램. 서울 : 교문사.
이기숙 외(2008). 영유아교육과정. 경기 : 공동체.
이은경(2009). 영유아 프로그램 개발과 평가. 서울 : 청록출판사. Ⅰ. 영유아 프로그램의 이해
1. 영유아 프로
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프로그램 개발과 평가. 서울: 방송대출판문화원.
김명숙(2009). <발도르프 어린이집 혼합연령 학급에 대한 교사의 인식 및 교사의 역 할-‘애정 어린 권위자’(Loving Authority) 로서의 역할수행을 중심으로->. 《발 도르프교육연구》, 1(1), 67 - 9
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공동체 관계
4. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비 단계
2) 시작 단계
3) 전개 단계
4) 마무리 단계
5. 프로젝트 접근법의 강점과 약점
1) 강점
&nbs
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프로그램 개발과 평가. 서울: 방송대출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점)
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