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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙
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욕구 조사
욕구조사의 방법
3. 프로그램대상자 선정기준 및 인원수
4. 가설 및 목적과 목표설정
5. 프로그램 구체화
1) 세부사업계획
2) 사업 실행 일정
3) 예산
6. 결과에 대한 기대 효과
7. 부록
8. 참고 문헌
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프로그램 개발과 평가”, 학현사
유구종 회(2007), “영유아 보육학개론”, 공동체 1. 발도르프 교육 목표, 철학, 목적, 기본개념
1) 발도르프 프로그램의 배경 및 철학
2) 발달단계론
3) 기질론
2. 발도르프 프로그램의 교육원리
3.
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프로그램 개발과 평가, 어가, 2021
이민홍, 정병오 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2020
김형식 저, 사회복지행정론, 양서원, 2020
조성우, 안정선 외 2명, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2018
신복기 저, 사회복지행정론, 공동
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공동체.
김성원 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
문미옥. 2013. 『교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사.
이소은 외. 2014. 『영유아 프로그램 개발과 평가』. 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의
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평가의 과제와 발전 방향, 서울 : 한국교육평가학회
서정화(1998), 학교평가의 철학과 시행체제, 교육행정학연구 제16권 제2호, 한국교육행정학회
임연기(1998), 한국의 학교평가와 학교개선 노력, 한·영교육정책공동세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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공동체에 있어 노인이 ‘돌봄의 노인’이 아닌 ‘함께하는 노인’이 되게 해야 한다.
<참고 문헌>
- 2008년 한국주거학회 추계학술발표대회 논문집(2008년도)
- 사회복지 프로그램 개발과 평가(김상곤, 최승희, 안정선 공저/학지사/2012년도)
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프로그램 개발되고 발전되어 왔다.
그러나 어떤 측면에서 현대사회는 소득의 불균형과 빈부격차의 문제점으로 유아교육의 혜택이 고르게 이루어지지 못하는 난점이 있다고 생각되며 어릴 때의 교육의 영향이 성인의 삶의 질에도 배재할 수
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공동체, 2008
황성철정병오, 『사회복지 프로그램 개발과 평가』, 나눔의 집, 2012
오세영, 『사회복지행정론』, 신정, 2009
지은구, 『사회복지행정론』, 청목출판사, 2005
정순관, 「지역발전을 위한 전략적 기획의 경험과 교훈 : 미국의 전략적
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프로그램으로 참여할 수 있도록 유도해야 한다.
참고문헌
김수현, 가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용-부부교육 프로그램을 중심으로, 석사학위-이화여자대학교 대학원 소비자 인간발달학과, 2006.
반신환,결혼생활 만족도 증진을
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