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프로그램 평가 및 Feedback
개요
▶ 본 프로그램에 참여한 소감을 말하고, 별도로 준비된 평가서를
기록한다.
▶ 평가된 결과는 반드시 분석 및 Feedback하여 본 프로그램을
개선하는 데 이용한다.
▶ 향후 다른 프로그램개발에도 이를 반영하도
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평가도구개발 - 목표에서 가르치고자 한 기능을 학습자가 성취했는지 알아보는 검사 문항 개발
ⓕ 수업전략수립 - 교수프로그램 최종 목표 성취를 위해 이용하고자 하는 전략을 설정
ⓖ 수업자료개발 - 학습자용 활용지침서, 교수 자료, 검사,
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프로그램을 실시하여 보다 전문적이고 실질적인 노인복지 프로그램의 개발 및 실행을 도모한다.
세부사업 내용으로는 노인 복지증진을 위한 홍보, 사회조사, 프로그램 평가개발, 실습생 지도, 직원의 재교육, 국내외 노인복지 직능단체와 업
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개발이 효율적으로 운영되기 위해서는 합리적인 직무분석·직무평가·인사고과제도의 확립되어야한다. 또 조직욕구와 종업원욕구의 명확화 되어야하고 훈련 및 개발프로그램의 활성화되어야 하며 경력개발에 따른 보상제도도 확립되어야
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평가
1) 기본 방침
2) 평가의 관점 및 방법
3) 평가의 유의점
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 프로그램개발
1. 창의적 재량활동 프로그램 개발 방향
2. 창의적 재량활동 프로그램 개발 과정
1) 기초 조사 실시
2) 선호하는 학습 주제 선정
3) 프로
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프로그램 종결임을 알린다.
과 제
다짐한 내용을 1주일동안 지켰는지 서로가 점검한다. 자기 점검 형식으로 해 도 좋고 서로를 점검해 줘도 된다. 가족끼리 협의하여 점검 방법을 결정하고 5점 척도로 평가해 온다.
session 10.
종결 및 평가
일
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프로그램 평가
(세부)목표
성과목표
목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구 등)
시기
비장애아동의 장애아동에 대한 인식을 긍정적으로 개선시킨다.
비장애아동의 장애아에 대한 긍정적인 인식을 20% 향상시킨다.
프로그램 실시 전후에
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피드백 자료와 정보를 보고하기 위한 것인데 반해, 모니터의 목적은 피드백 자료 및 정보를 이용하여 프로그램의 수행을 추적하고 필요한 변화와 개선을 이루어내는 것이다.
3) 프로그램 평가
프로그램 평가는 프로그램이 의도된 결가를 달성
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평가에 반영함.
- 장기적으로는 고용평등의무 이행 사업체에 한해서 계약의 심사대상이 될 수 있는 자격을 부여
2) 고용평등프로그램의 개발과 보급
○ 상당수의 기업과 경영자는 성차별이 무엇인지, 성차별의 경제적 효과, 성차별 완화의 필
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개발 프로그램이 제대로 운영되기 위해서는 관계된 많은 다양한 정보들이 체계적으로 수집, 활용될 수 있어야 함.
직무 관련 정보, 인사 평가 정보, 승진 및 직무 이동 정보, 교육 정보, 경력 상담 정보 등
이러한 많은 정보의 수집 및 활용을
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