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개발 사업은 지식정보제공사업, 교육훈련 및 연구용역사업, 교육위탁사업, 교육훈련기관의 경영진단 및 평가사업, 교육자문 및 상담사업, 교수학습프로그램의 개발 및 공급사업 등을 말하며, 그 경영자는 자본금 또는 자산이 3억 원 이상으로
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평가 방법
교육훈련 프로그램을 개발하고 실시했으면, 그의 성과에 대한 측정·평가가 있어야 한다. 즉 개발―실시―평가의 유기적인 관계가 이루어져야 한다. 교육훈련 활동을 평가하는 목적은
첫째, 교육훈련 프로그램이 추구했던 목적이
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?
8. 수강자가 자발적으로 참여 할 것인가?
9. 누가 프로그램개발에 참여 할 것인가?
10-1. 수입지출관계
10-2. 목표세분화
11. 세분화된 목표를 달성하기 위한 내용
12. 목표를 달성했는지 평가
13. 프로그램 및 운영상황 평가
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프로그램 개발됨
. 인증과정
- 노동인력부 인력개발사무국에 문의
- 자체평가를 위한 세부지표에 대한 자료를 받음
- 담당자가 People Developer 인증에 관한 워크솝, 강의 등을 통해 인지도와 이해를 높임
- 평가는 팀을 구성하여 실시되는데 평가
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프로그램
그룹지도, 노인문제 종합상담 개별상담 수급권자 후원연결, 동행 서비스 등
노인문제종합상담 및 사호복지서비스 수시실시
이미용서비스, 영화상영서비스 등
이미용서비스, 영화상영 서비스 월1회
프로그램 평가 및 종결
만족도 조
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평가모형개발에 관한 연구」. 박사학위논문, 대구대학교 대학원.
최재성. (1999). 사회복지서비스조직의 비용효율성에 관한 연구-서울특별시 종합사회복지관을 중심으로-. 「사회보장연구」, 15(1): 85-106.
최창호. (2003). 「지방자치의 이해」. 서
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프로그램 종결임을 알린다.
과 제
다짐한 내용을 1주일동안 지켰는지 서로가 점검한다. 자기 점검 형식으로 해 도 좋고 서로를 점검해 줘도 된다. 가족끼리 협의하여 점검 방법을 결정하고 5점 척도로 평가해 온다.
session 10.
종결 및 평가
일
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프로그램의 공동계획개발평가, 피드백의 상호교류 등을 실시하여야 한다. 이를 위해서는 무엇보다도 정부의 지속적인 지원이 선행되어야 한다.
참고문헌
김상균. (1987). “민간주도형 사회복지”. ≪사회복지연구≫. 제15권, pp. 89-104.
박경숙
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평가사 양성과 교육을 위해 갖추어야 할 전문능력의 경험적 자료제공에 좀 더 많은 연구가 계속해서 이루어져야 한다.
둘째, 현장 직업평가전문요원들의 전문능력이해부족을 위해 직업평가연구회를 중심으로 연수교육 및 양성프로그램개발
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프로그램 운영에 필요한 다양한 정보 수집
4.62
4.38
O
평생교육 프로그램의 목표 설정
4.10
4.58
O
평생교육 프로그램 기획
4.23
4.57
O
평생교육 프로그램 설계
4.58
4.20
O
평생교육방법개발
4.68
4.19
O
Ⅵ. 요구분석 결과
1) 선호하는 여가활동 프로그램
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