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프로그램 운영 능력이 크게 향상되었다. 자기주도적으로 업무를 수행하려는 태도가 매우 인상적이었다. 앞으로도 사회복지 현장에서 긍정적인 변화를 만들어 갈 인재로 성장하길 기대한다.
[2] 실습 종결평가서
1. 실습일정에 대한 평가
본 실
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프로그램을 만들어 아이들의 흥미와 집중력을 높이고 친구들과 같이 종이접기를 하면서 대인관계 능력도 발전시키고 완성된 작품으로 자부심과 자신감도 고취시키길 바래본다. 1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
2. 프로그램 과정 평
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실습에 임하는 적극성 및 자발성 : 아이들과 소통하기 위해 적극적으로 다가가며 친밀감
을 유지하기 위해 많은 대화를 나누려 노력했음
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서의 자신의 장단점에 대한 인식
- 행정업무나 서류작업에
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실습 중간 평가/ 토의
- 실습 간 에로사항, 실습 과제물 준비
*슈퍼비전 제공받기(실습지도자)
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 놀아주기
*방과 후 아동 학습지도
*간식시간 지원
*지역아동센터 그림 그리기 프로그램
- 아동들과 태극기 그리
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평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (프로포절)
약물중독 예방프로그램
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프로그램명
이름
1주차
2주차
3주차
4주차
5주차
6주차
7주차
8주자
특이사항 실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정
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평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
자아존중감 향상 프로그램
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평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
(가족상담 사례)
실습 보고서 3
(가족치료 프로그램 : 왕따(집단
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평가 : 평가도구 사용
활동일시
2013 년 8월 18 일 ( 시 ~ 시 )
활동장소
1. “도전 골든벨을 울려라”의 프로그램 시간은 지루하지 않고 적절했습니까?
①매우 그렇다 ②그렇다 ③보통이다 ④그렇지 않다 ⑤매우 그렇지않다
2. “도전 골든벨을 울
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실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (개별사례보고)
가족치료 사례 기록
실습 보고서 3 (집단프로그램)
‘사회복지 상담기관 탐방 및 현장체험’ 사업계획서
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