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사회복지 개론-한림대
◎ http://cafe.naver.com/tusocialwaker/398 사복클럽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 직업재활의 이해
Ⅲ. 장애인 직업재활의 목표 및 필요성
Ⅳ. 장애인 직업재활 과정
Ⅴ. 장애유형별 직업재활
Ⅵ. 직업재활의 현황 및 실
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프로그램이 종료된 후 평가 회의를 통하여 실습생과 실습지도자 평가를 하는 시간을 가지며 개선할 점에 대한 피드백 의견을 교환하게 된다..
III. 결론
효성기억학교에서의 경험은 사회복지실천 5단계에 대한 정확한 이해를 돕는 귀중한 자산
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실습현장에서 새로운 실천지식에 실천지식과 기술을 익히는 기회를 제공한다.
3. 각 복지기관(시설)의 전문적으로 분화된 기능에 대한 이해와 그 기능이 어떻게 수행되고 있는가를 이해하는 전반적인 사회복지기관(시설)에 대한 이해를 제공
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평가하기 위해 수행되는 조사는 ( )이다. 답: 프로그램 평가조사
9. 프로그램의 평가 기준으로 클라이언트의 만족도를 체크하는 것은 객관성을 확보할 수 있어야 유용하다. ( O , X ) 답: X
10. 사회복지현장에서 프로그램 운영을 직접 평가하기 위
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실습장에 근무하신 분들, 같이 한 실습생, 아동 모두에게 감사합니다.
다음 실습내용
실습지도자
소견 란
실습기간 내내 잘 하셨습니다. 훌륭한 복지사가 되세요.
실습지도 확인란 실 습 생 출 근 부
사회복지현장실습 일정표
실 습
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사회복지사가 되어야할지 방향성을 정하는 것에도 큰 도움이 되었다. 실습 전 스스로 다짐하고 세웠던 목표와 진행과정 속에서 배우고 익힌 소중한 경험들을 다시금 정리 해보며 사회복지현장 실습을 마무리해본다. 모든 선생님들께 진심으
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실습목표와 관련된 실습내용 및 역할
1-1 수행한 실습내용 및 역할에 대한 평가
1-2 앞으로의 계획 및 실습일정 계획
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
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사회복지공동모금회: 방역소독기, 소독제 후원
초록우산 어린이재단: 노트북, 태블릿 후원
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
다양한 기관에서 본 기관에 도움을 주는 것으로 보아 기관이 타 기관과 관계유지를 잘 하고
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실습생지도
Ⅶ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 평가
1. 정의
2. 평가의 가치
1) 사회복지사에 대해 평가가 가지는 가치
2) 기관에 대해 평가가 가지는 가치
3) 클라이언트에 대해 평가가 가지는 가치
4) 수퍼바이저에 대해 평가가 가지는 가치
3. 평
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프로그램 사업보고서가 아쉬웠던 부분이 많은데, 이번 주말에 그 과제를 수정해서 다시 제출하고 싶습니다. 2주 동안 많이 가르쳐 주셔서 감사합니다. 1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3.
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