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대상자로 선정하여 운동을 통한 비만관리 교육을 계획해 보았다.
※ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
이한구 <중년 남성의 라이프스타일에 따른 건강증진행위에 관한 연구> 대구한의대학교 일
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방송통신대학교
2. 한국내셔널트러스트, 2004, 한국 내셔널트러스트 가이드 북 : 자연과 문화유산의 100년 미래
3. 환경부, 2004, 내셔널 트러스트 운동 활성화를 위한 법제연구
4. 조명래, 2002, 한국의 자생 내셔널 트러스트 운동의 평가, 地域社
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대한 이해
실습일지1일차~20일
중간평가보고서
최종평가보고서
실습사진
실습결과 발표및 공유
평생교육실습과제
사업예산편성
업무보고
강의계획서
실습기관 정책이해와 기관분석
모의프로그램 기획 실습기관 SWOT분석및 전략
실
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개발원, 2011.
김종엽, 영국의 스마트 워크 인식과 활용, 한국지역정보개발원, 2011.
변대호, 전자정부 포털사이트의 유용성 요인 및 변수, 정보화정책, 2006.
성도경장철영, 행정서비스의 고객지향성 평가, 한국행정학보, 2005.
신무섭 외, 한국
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대한 설명
1) 생리적 욕구(physiological needs)
2) 안전 욕구(safe need)
3) 소속과 사랑의 욕구(need for belonging and love)
4) 자존감 욕구(self-esteem need)
5) 자아실현 욕구(self-actualization need)
3. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대한 평가
1) 긍정적 평가
2) 부
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평가(Characteristic assessment)는 대상 군의 특성을 이해하고 그들의 지식, 태도, 신념, 행동 및 생활 양식을 평가한다. 이는 건강 행위에 영향을 미치는 개인적 및 사회적 특성을 이해하는 데 도움이 된다.
참고문헌
보건교육 한국방송통신대학교
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중간평가보고서
4. 최종평가보고서
5. 실습사진
6. 실습보고서
7. 모의프로그램 기획
8. 실습과제
9. 실습평가회
10. SWOT분석
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평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집. p. 63-69.
김영환·손미(1997). 컴퓨터를 활용한 적응적 개별학습 성취도 검사의 제작과 활용을 위한 표준화지침 개발 및 효과연구, 교육방송연
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과제
1) 정책적 지원 확대
2) 임금 투명성 및 차별 공개 제도
3) 비정규직 근로자에 대한 사회적 인식 개선
4) 고용 안정성 강화
5) 비정규직 근로자에 대한 복리후생 확대
6) 동일 노동 동일 임금 원칙 강화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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원칙 강화
2) 비정규직 근로자에 대한 복리후생 확대
3) 고용 안정성 강화
4) 비정규직 근로자에 대한 사회적 인식 개선
5) 임금 투명성 및 격차 공개 의무화
6) 정책적 연계 및 지원 강화
Ⅲ. 결 론(본인의 생각을 정리)
Ⅳ. 참고문헌
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