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부모교육의 프로그램
1. 가정방문 프로그램
2. 집단모임
3. 수업 참여
4. 상담
Ⅷ. 향후 부모교육의 개선 방향
1. 자녀양육에 대한 올바른 가치관의 확립
2. 부모교육의 대상 확대
3. 부모교육의 내용
4. 부모교육의 운영
참고문헌
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프로그램의 개념
2. 청소년 프로그램의 유형
3. 청소년 프로그램 개발의 중요성
4. 청소년 프로그램 개발의 개념
5. 프로그램개발의 성격과 특성
2장. 청소년 프로그램 개발의 이론
1. 청소년프로그램개발 이론의 정의와 성격
2. 청소년 프
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개발을 위한 탐색적 연구, 한국사회보장학회, 2012 Ⅰ. 재활프로그램의 수급자
1. 재활프로그램
2. 프로그램 진행 절차
1) 등록 사업
2) 사전 평가
3) 사례관리자 지정
4) 프로그램 실시
5) 사후 평가
6) 사후 관리
3. 지역사회 자원동원 방
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프로그램의 개념
1.1. 관계향상 교육의 정의
1.2. 관계향상 교육의 필요성
2. 개발원칙
2.1. 참여 중심의 접근
2.2. 실용성과 연계성
2.3. 개인 맞춤형 프로그램
2.4. 지속 가능한 평가 및 피드백
2.5. 전문가와의 협
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프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 대학원
5. 지성애(2018), 유아교육개론, 정민사
6. 이기숙ㆍ강숙현(2018), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사
7. 지옥정(2017), 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사
8. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이
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프로그램의 교육과정
5. 하이스코프 프로그램의 강점
1) 교육적 피드백
2) 학습의 의미 내면화
3) 놀이 중심 학습
4) 자기주도적 태도 형성
5) 교육의 깊이
6. 하이스코프 프로그램의 약점
1) 프로그램의 형식적 운영
2) 집단 활동이나 협
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프로그램 내용
5. 가족생활프로그램의 내용 및 교육방법(노인교육프로그램)
1) 가족생활프로그램의 내용
2) 가족생활프로그램의 교육 방법
6. 가족생활 프로그램이 노인의 사회적 특성에 적절한지를 평가
1) 노인단독가구의 증가
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프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노인여가 활용을 통한 노인자원봉사활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교
행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
이가옥(1994), 노인생활 실태분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
김영모(1990),
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프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노인여가 활용을 통한 노인자원봉사활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교
행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
이가옥(1994), 노인생활 실태분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
김영모(1990),
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프로그램 개발과 평가, 공동체
2. 문현주ㆍ김기영 외 4명(2019), 사회복지실천론, 창지사
3. 배윤정(2017), 강점관점 집단사회복지실천 프로그램이 초등돌봄교실 아동의 자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과, 위덕대학교 사회복지대학원
4.
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