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개발 기능
② 심리사회적 기능
③ 역할모형 기능
V. 멘토링의 효과
① 멘토링 기대효과 평가자료
② 조직 차원에서의 효과
③ 개인 차원에서의 효과
VI. 멘토링의 사례
① 실화를 통해 보기 - <링컨과 그래함>
② 기업에서의 사례
③
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프로그램으로 고개의 참여를 유도하고 고객의 의견에 귀를 기울일 줄 아는 기업이다. 홈페이지의 고객의 소리에는 거르지 않고 그대로 공개하며 고객의 불만도 감사해야 할 줄 안다는 관계마케팅을 제대로 실천하고 있기 때문이다.
또한 빕
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중간과제 2023년 1학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1) 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 ? 교육공학의 5가지 주요영역
2) 교육공학의 5가지 주요영역에 대한 적용 방안
2. 2장에서 선정한
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효과적인 조합에 대한 결정 ……………… 27
3) 브랜드들과 제품들 간의 연결에 대한 결정 ………………………… 30
4) 효율적인 마케팅 지원 프로그램의 설계 ………………………… 30
제 4 장 . 결 론 ………………………… 33
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3. 행동수정을 통한 비만증 해소---------------------------22
1) 제 1단계 : 문제 행동의 구체화
2) 제 2단계 : 목표설정(자극통제)
3) 제 3단계 : 행동실시
4) 제 4단계 : 지속행동
5) 제 5단계 : 자가 평가(결과의 수정)
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중간단계:★
중간단계의 과업-집단모임(회합)준비. 집단구조화. 성원의 목적달성원조. 성원의 참여유도와 능력고취.
저항하는 집단성원다루기. 집단진행과정 점검 및 평가.
원조방법-목표달성의 장애요소들을 극복할 수 있도록 원조. 성원
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평가, 수시면담 및 피드백 등의 여러 단계를 거쳐 종합적으로 평가. 성과평가는 개인의 업적과 역량을 바탕으로 종합적인 관점에서 이루어지며, 전략적 성과관리 프로세스를 통한 인재 육성에 중점.
성과관리 프로세스는 정기적인 중간면담(C
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평가를 이끌어 낼 수 있다.
단점 : 시간이 많이 소요되고, 풍부한 대안들을 개발해 내지 못함. 대면적인 상호작용의 열기 속에서 솟아 나올 수 있는 아이디어가 제한되어 있다.
4절 창의성 개발
4.1 창의성의 정의와 개발단계
■ 정의
- 새롭거
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평가 할 수 있다.
하지만 이로 인해 개인의 개성이 강해지고 조직의 융화보다 개인이 우선시되는 개인주의가 팽배해 질 수 있다고 본다. 회사는 개인의 역량을 최대로 끌어 올리면서 이들이 조직에 서로 융화할 수 있는 장치가 필요하다고 생
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개발비(5년) 실용신안권(5년), 상표권(5년)등
계산방법 : 시산표금액 - 남은 잔존년수
분개방법 : (차) 무형자산상각비 xxx (대) 영업권 또는 산업재산권, 개발비
(10) 외화자산, 외화부채의 평가
환율하락시 : (차입$ x 차입시환율) - (차입$ - 현재환
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