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개발 및 동원계획도 함께 마련한다.
평가계획
과정중심으로 중간중간 이루어질 형성평가와 프로그램 종결 후 달성한 성과에 대한 성 과평가 등 어떠한 모델을 적용하고, 각 모델별로 어떠한 기준을 이용하여 평가할 것인 지를 결정하는 것
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프로그램진행
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평가(중간,최종)
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예산
자원봉사자 교육 강사료 100,000원 4회 = 400,000원
자료집 5,000원 50부 = 250,000원
월 1회 월례회비 20,000원 6월 = 240,000원 1. 자원봉사 프로그램 개발이란?
1) 개념
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중간모임을 통해 실습생들 간의 교류를 활성화했고, 교수님과 직접 기관에 방문하여 격려하여 주셨다.
7. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
실습 첫날 전석복관장님과 최은
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평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하
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프로그램 진행 보조
4)사업 기간
2004년 1월～2004년 12월 (총 12개월)
사업은 매주 월요일에 실시하며 시간은 오후 3시～5시이다.
5. 사업의 평가방법
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
①집단 구성원간의 사회적 통합과 공동체의식을 향상시
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프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프
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평가』 한국방송통신대학교 2010
김수영 『유아의 사회성 발달』 학지사 1995
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교 대학원,[2009] [국내박사]
김수정 <어
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평가
2. 사회복지 현장에서 이루어지는 평가 유형의 형태
3. 사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대한 활용 방안
1) 전문평가인력 육성 및 전담기구 설립
2) 서비스 최저기준을 반영한 평가지표 개발 및 보완
3) 자체평가 위
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프로그램 홍보용 포스터
② 코로나 19 감염 예방 안내 포스터
③ 생활체육프로그램 안내 포스터
④ 청소년 불법 게임 중독 예방 캠페인 안내 포스터
2) 평생교육현장실습 평생교육프로그램 개발과제
① 실습 중간 과제 - 겨울강좌 모의
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프로그램에 대한 교수님의 의견도 수렴하여 최종적으로 프로그램을 기획하였다. ◈단계 1. 팀 결정, 프로그램 선정하기
◈단계 2. 프로그램개발 아이디어 창출과 주제선정
◈단계 3. 프로그램 개발 타당성 분석
◈단계 4. 프로그램 개
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