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프로그램으로 실현될 요구를 선정하며 그 당위성을 기술
5. 최종적인 요구(들) 를 목표로 전환
- 평가를 위해 교육목표를 구체적으로 기술
- 교육의 결과로 학습자들에게 무슨 변화를 기대하는가?
- 모든 이해당사자들이 교육목표를 분
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프로그램(programming)
(2) 인사관리(staffing)
(3) 재무관리(financing)
(4) 마케팅(marketing)
3. 평생교육기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
1) 평생교육기관 프로그램의 개념
(1) 정의
(2) 목적
(3) 특성
2) 프로그램 특성 분석 및
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프로그램 개발의 실제(2001). 교육인적자원부
경기평생교육학습관 - http://www.gglec.go.kr/
기영화. 평생교육 프로그램 개발(2003). 서울 : 학지사
윤광준. 잘찍은 사진 한 장(2003). 서울 : 웅진닷컴
안장헌. 사진으로 배우는 사진촬영교실(2005). 서울 :
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프로그램의 종류 >
1. 부모교육 프로그램 개발 배경
2. 부모교육 프로그램 개발을 위한 정보
1) 부모교육 프로그램 개발과정
(1) 요구도 조사
(2) 교육목표 및 내용의 선정
(3) 프로그램 수행
(4) 프로그램 평가
3. 부모교육 프로그램의
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프로그램의 실제
2) 노인의 심리적 건강상태와 심리적 건강프로그램의 실제
3) 노인의 사회적 건강상태와 사회적 건강프로그램의 실제
4) 판단
Ⅳ. 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠
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개발된 부모교육 프로그램들을 그대로 적용하기 보다는 우리나라 부모의 문화적 특성에 부합하는 부모교육 프로그램을 개발할 필요가 있는 것이다.
참고문헌
김기현, 부모교육 프로그램의 효과 평가, 부모교육학, 교육과학사, 1997
김종서 외,
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필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1) 대상
2) 인원수
3. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표
4. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업 실행 일정
5. 기대효과
6. 사업의 평가방법
7. 프로그램 예산 기획
Ⅲ 소감
◆참고문헌◆
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프로그램 문제점
3. 노인교육 프로그램
(1) 노인교육 프로그램 현황
(2) 노인교육 프로그램 내용
(3) 노인교육 프로그램 교육방법
(4) 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가
(5) 노인특성에 부합하는 프로그램 개발 및 운영, 보완에
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평가프로그램 개발연구 : 고객중심·품질중심 사회복지서비스로의 접근
최해경(1997), 무허가 사회복지시설의 실태, 사회복지시설의 신고제에 따른 무허가시설의 양성화 방안, 서울가톨릭사회복지회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지시설의 개념
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- - - - - - - - - - - - - - - - - 9
6. 프로그램 세부 활동 내용 - - - - - - - - - 9~17
7. 프로그램의 예산 - - - - - - - - - - - - 17~18
8. 프로그램의 평가 - - - - - - - - - - - - - - 18
제 3부
Ⅲ. 결 론 - - - - - - - - - - - - - - - - 19
※ 참고문헌
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