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프로그램은 학습자의 절차적이고 협력적인 속성을 바탕으로 해야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
평생교육 프로그램 개발 (이해주, 한국방송통신대학교, 2003)
평생교육 프로그램 개발론 (신용주, 학지사, 2017) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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프로그램을 실행할 기관의 조직구조는?OO외국인주민센터 소장, 외국인정책계장, 다문화교류계장, 다문화교육계장, 다문화아동계장, 평생교육사, 통역상담원
기관내 의사결정자는?
OO외국인주민센터 소장
<프로그램 고객분석>
잠재적인
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프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해 보았다. 학습자들은 각기 상이한 요구와 동기로 자기 주도적 학습을 실천하길 원한다. 특히 평생교육현장에서 학습한 결과를
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프로그램 기획, 계획, 실행, 마케팅까지 새롭게 재구성하여 변화된 형태로 발전되어 갈 것이다.
프로그램 기획, 목표설정, 설계 단계가 끝났다면 다음은 마케팅 단계이다. 마케팅은 가장 중요한 프로그램의 학습자를 모집하는 것으로서 대상
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프로그램 개발의 의미가 사라지는 것이다. 이 처럼 기존의 조건과 프로그램 실행 평가 후의 피드백이 맞 물리면 성공적인 결과의 프로그램을 개발할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
프로그램 개발과 평가 - 최호윤 著
사회복지프로그램개발론 -
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프로그램 추진체계 구축계획 수립, 자원 활용계획 수립 등이 이러한 기획업무에 포함된다.
참고문헌
국가평생교육진흥원(2019). 평생교육백서. 서울: 저자.
김진화(2001) 평생교육 프로그램개발론. 교육과학사, 서울.
기영화(2009). 평생교육 프로
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프로그램 기획과 관리』, 서울 : 나눔의 집.
정무성. 2005. 『사회복지프로그램개발론』. 학현사.
안대영. 2005. “사회복지관 평가에 대한 인식과 평가결과의 활용정도”. 대구대학교 대학원 사회복지학 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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프로그램 개발 접근 방법이 필요하다. 평생교육에 대한 참여를 독려하기 위해선 더욱 효과적이고 흥미를 끌 수 있을만한 평생교육 프로그램이 필요하기 때문이다. 즉, 더욱 다양한 평생교육 프로그램의 개발을 통해 평생교육의 참여를 확대
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과 현대사회에서 적응하는 능력을 배양하고 자신의 잠재능력을 개발하고 노인건강관리에 관한 지식을 얻음으로써 여생을 보람 있게 보낼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 노인을 위한 평생교육 프로그램 기획안을 작성해보았다. 더 나은 노인 교
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복지센터의 시설에서 프로그램을 실시할 수 있으며, 정기적으로 자원봉사하러 오는 병원직원과 연계하여 강사진을 구성하여 비교적 비용을 높이지 않고 실행할 수 있다
긴급도 노인 복지센터의 기존 학습자들의 나이가 높고, 노인 질병에
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