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대한 관심을 가지고 있는 사람들을 대상으로 마케팅을 진행한다면 마케팅 대상자에게 가장 알맞고 많은 정보를 제공할 수 있다는 장점이 있다. 하지만, 최근에는 스팸전화의 성행으로 인하여 많은 사람들이 전화 홍보에 대한 반감을 가지고
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한 설명을 그 내용으로 하고 있었으며 퇴직 교원을 대상으로 서울시 교육청의 교육 프로그램은 여가관리와 인간관계 측면을 주 내용으로 삼고 있다. 기업의 교육 프로그램의 경우에는 퇴직 후 생활 설계나 재산관리를 주로 다루고 있다. 퇴직
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강화도 기여할 수 있을 것으로 본다. 김영진, 「노인복지관의 평생교육프로그램 운영실태 및 활성화 방안 연구」, 한국교원대학교, 2014.
두 번째, 교육여건의 확보를 위해 평생교육프로그램의 시행을 오전과 오후로 구분하여 총 2회 시행하는
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프로그램평가가 이루어질 수 있다고 주장한다.
트리포디(1983)는 노력성, 효과성, 효율성, 예상치 못했던 프로그램 효과를 평가의 기준으로 제시하고 있다. York(1982)은 노력, 효율성, 효과성, 충격, 질, 과정, 공평성, 영향이 있다.
9. 목적과 목표
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원들을 고려해야하기 때문에 요구조사 분석 과정은 섬세하고 면밀하게 이루어질 필요가 있다. 이러한 과정을 통합하여 프로그램 운영자는 관련 기관 및 상위 조직과 조율하고 책임 부분을 명확하게 한다. 그렇기 때문에 요구조사 분석은 프
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프로그램이 끝난 후에 사후 평가식으로 진행한다.
4. 요구진단 내용은?
1. 어떤 문화유산들을 활용해서 프로그램이 진행 되는가?
2. 이 프로그램 수강 후에는 프로그램에서 활동할 수 있는 사람이 될 수 있는가?
3. 애당초 프로그램에서 추구하
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프로그램은 각 시군 한두 곳에 불과하다 . 더구나 민간차원의 노인교육 프로그램 또한 각 단체들 간에 통합적인 교육목표와 교육방법이 수립되어 있지 않을 뿐만 아니라 교육프로그램이 즉흥적이며 미체계적으로 운영되고 있기 때문에 노인
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평생교육스쿨 직원 3명
기관 내 의사결정자
최종결정자 : 안세인 점장님
(각 섹션 부점장 3명 식품, 비식품, 지원부점장)
평생교육 스쿨 매니저 : 유정희 매니저님
(평생스쿨 매니저가 프로그램 개발 후 계획서를 제출하면
최종결정자가 승인
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프로그램 만족도 조사(캠프 이후 학생 대상)
캠프는 즐거웠나요? 이번 캠프가 여러분에게 소중한 추억으로 남기를 바랍니다.
본 설문지는 “나비, 세상과 만나다” 캠프에 참가한 여러분의 의견을 들어 보다 나은 캠프를 만들어 나가기 위하
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역량을 쌓는 데 기여한다.
3. 결론
평생교육과 학교교육은 교육의 목적, 방식, 내용, 시기 등 다양한 측면에서 차이를 보이며, 서로 보완적인 역할을 수행한다. 평생교육은 지속적인 역량 강화와 현대 사회의 빠른 변화에 대응하는 데 도움을
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