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방학 동안에도 학교 시설과 자료를 수시로 활용할 수 있는 방안이 강구되어야 하겠다.
다. 농촌 지역 특성상 농촌 주민들을 위한 보다 적절한 프로그램을 개발해야 되겠으며, 계절에 따라 수강 시간을 탄력적으로 운영해서 시간의 구애를 받
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프로그램 사례연구, 산업교육
김선자(1998), 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용 - 문제중심학습 방법(PBL)에 의한 사례연구, 경희대학교 교육대학원석사학위논문
이순이·이명근, 문제중심학습과 과학·기술·사회(STS)를 적용한
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프로그램 적용을 통한 진로탐색능력 신장 방안, 1999
부산광역시교육과학연구원, 중·고등학교 진로상담교사 연수자료, 1999
서울특별시 교원연수원, 중등 진로·상담교사 자격연수 교재, 1997
장석민, 진로교육의 개선방안 연구, 한국교육개발원
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프로그램 분석 연구, 체육학회지
* 박덕재, 영어교육과정의 개발, 영어교육, 1996
* 손만호·심재익 공저, 체육수업의 기술, 광주 : 광신인쇄 출판사, 1993
* 송명환, 중등학교 체육수업의 교사 집단 특성별 학습시간(ALT-PE) 분석연구, 서울대 대학원
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방학 중
3) 다음 학기 중 정규 수업 시간 외
2. 운영정원
3. 수업시수
4. 지도내용
5. 교수학습자료
Ⅶ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영 사례
1. 운영 사례 1
1) 주제
2) 내용
2. 운영 사례 2
1) 주제
2) 내용
3. 운영 사례 3
1) 주제
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프로그램 및 조작 자료 부족에 대한 문제점 및 해결방안
1) 문제점
2) 개선방안
3. 특별보충과정의 지도시기에 대한 문제점 및 지도방안
1) 문제점
2) 개선방안
4. 특별보충과정 대상자 선정방안의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
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개발론에 대해서 이미 배운적있다. 그래서 인적자원에 대해서는 친근한 편이다. 이번 레포트를 하면서 인적자원에 대해서 다시한번 되새길수 있는 시간이었다. 인사관리, 인적자원개발, 인적자원관리 등 다 비슷한 말인데 그냥 보면 어렵게
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적합한 평가
3) 평가의 결과 종합
4) 학생 각자의 성취도, 변화 진단하는 절대 평가
5) 학생 개개인의 발달, 변화, 성취 평가
6) 특별 활동 프로그램에 대한 평가 실시
?. 특별활동의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교
참고문헌
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프로그램을 개발하여 학생들에게 지도교사 및 프로그램에 대한 선택권을 강화한다.
ㄷ)학교운영위원회를 중심으로 운영하여 학부모 및 교사들에게 공개하여 운영한다.
ㄹ)특기적성 교육활동 지도 능력 배양을 위하여 일과 후나 방학 중에
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프로그램에 참여하는 학생을 고정 배치함으로써 개인사정에 따라 다른 활동을 원할 때 선택의 폭을 넓혀주지 못한 아쉬움과 학교, 지역사회, 도우미 방 프로그램의 내용과 참여 인원이 한정되어 있어 아동들의 다양한 욕구와 필요를 모두 들
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