|
건강증진 교육자
3) 건강증진프로그램 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)
학습단계
구체적 학습 목표
학습 내용
교육 방법
소요 시간
교육 매체
평가 방법
도입
직장인 비만의 지각된 심각성 및 민감성에 대해 말해본다.
◆통계자료 - 우리
|
|
|
건강행동과 건강교육, 군자출판사
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
권윤정(2001). 노인운동행위 변화단계별 중재 프로그램의 개발 및 평가. 연세대학교 박사학위논문, 서울.
김남희(2005). 범이론적 모형을 적용한 비만 청
|
|
|
주요 역할 2) 활동현황 3) 향후방향 및 전망에 대해 간략하게 정리하시오.
(1) 보건간호사
1) 보건간호사의 주요 역할
2) 보건간호사의 활동현황
3) 보건간호사의 향후방향 및 전망
(2) 가정전문간호사
1) 가정전문간호사의 주요 역할
2) 가정
|
|
|
이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프
|
|
|
을 활용할 수 있다.
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
1) 건강신념모형과 건강증진이론의 차이 설명
건강신념모델(Health Belief Model)은 질병예방적인 행위와 만정질환자의 치료적 행위이행을 예측하는데 이
|
|
|
모형의 주요 요소를 적용하시오.
? 건강 신념모델의 주요 요소
? 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용
|
|
|
건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
2) 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
3) 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시를 기술하시오
3. 결론
4. 출처 및 참
|
|
|
건강신념모형에 대해 설명하고, 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인의 사례를 비교분석하고 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하였다. 건강신념모형은 건강행동을 설명하고 예측하려는 심리모형으로서, 질병예방 프로그램에 사람들
|
|
|
가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성
2)
|
|
|
건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1. 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
1) 건강신념모형의 개요
2) 건강신념모형의 특성
2. 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
1) 위험도 인식
2) 심각
|
|
메뉴펼치기
