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개발 시스템구축에 있어서의 극복과제
1. 지역인적자원개발 시스템 구축을 주도할 리더집단의 마인드와 전략 부족
2. 지역 인력배치의 비전문성
3. 민·관·학·노·시민단체간의 의사소통 부족
4. 역할분담체제미비에 따른 중복투
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프로그램의 개입에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 2005
▶ 변화순, 이혼가족을 위한 대책연구. 여성연구제 52호. 한국여성개발원. 1997
▶ 윤완중, 한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안. 동국대학교 행정대학원. 2003
▶ 이애재, 편부
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유아교육기관의 장학의 방법
5. 유아교육기관의 장학의 필요성
6. 유아교육기관의 장학의 유형
7. 유아교육기관의 최근 장학의 변화 동향
8. 장학사의 역할
9. 유아교육기관의 장학사의 역할
10. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 총론. 육아정책개발센터.
이석순(2007). 국가수준의 유아교육과정과 표준보육과정의 비교연구.
영유아보육학회 vol. 11. No.4. pp. 183~208.
표갑수(2006). 공보육을 위한 보육정책의 쟁점 분석과 과제.
영유아보육학회 vol. 45. pp. 305~337.
유희
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.서울:공동체. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영유아의 건강교육 목적 및 목표
4. 영유아의 건강교육 내용
5. 영유아의 건강교육 지도 유형
6. 영유아의 건강교육 지도를 위한 교사의 역할
7. 결론
8. 참고자료
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개발원 연구보고서, 1995 1. 비행 청소년의 개념 및 특성
2. 비행 청소년에 관한 이론
3. 가출 청소년의 정의
4. 가출 청소년의 원인과 현황
5. 가출 청소년의 실태와 문제점
6. 가출 청소년에 관한 프로그램
7. 외국의 가출 청소년 프로그
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역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.
(2) 유아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오.
(3) 만 3세반의 하
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프로그램 소개
1) 아하! 섹슈얼리티 체험 프로그램
(1) 자기주도형 체험학습
(2) 끼리끼리 그룹활동 프로그램
2) 대상별 성교육 프로그램
3) 상담활동
4) 문화캠페인
5) 정보활동
6. 인터뷰
Ⅲ. 결론
1. 해결방안과 느낀점
참고문헌
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서론
2. 건강교육 개념 및 중요성
3. 건강교육 목적 및 목표
4. 건강교육의 내용
1) 신체건강 교육
2) 영양교육
3) 정신건강 교육
4) 안전교육
5. 건강교육의 방법의 유형
6. 건강교육 지도를 위한 교사의 역할
7. 결론
8. 참고자료
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있어서 공공부문과 민간부문의 기능
3. 사회복지 전달 체계에 있어서 공공부문과 민간부문의 역할
1) 공공부문
2) 민간부문
4. 사회복지 전달 체계에 있어서 공공부문과 민간부문의 특성
1) 공공부문
2) 민간부문
5. 시사점
Ⅲ. 결론
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