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역할분담의 기준
1. 생존에 필요한 기본적 욕구
2. 사회에 미치는 영향 정도
3. 대응의 긴급성
4. 서비스 조직의 규모
5. 기획성과 집행성
6. 재원의 크기
II. 사회복지에서 공·사 역할분담론의 계보
III. Kramer의 공공부문과 민간부문
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역할 확대」, 『한국사회복지의 현황과 쟁점』, 인간과 복지, 1998, pp.46∼81.
조흥식(a), 「대량실업에 따른 민간사회복지사업 프로그램 개발」, 『사회복지』, 1998, 여름호, pp.7∼19.
Glennerster, H., Paying For Welfare, Oxford: Basil Blackwell, 1985, p.5(김태성.
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접근법의 교육과정
1-6. 결론
1-7. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 혼합연령 학급의 개념
2-3. 혼합연령 학급의 역사
2-4. 혼합연령 프로그램의 이론적 배경
2-5. 혼합연령 프로그램의 특성
2-6. 혼합연령 프로그램의 교육과정
2-7. 결론
2-8. 참고자료
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(CPS)능력을 위한 교사의 역할
1. 모험적인 태도를 길러주자
2.탐색적인 태도를 길러주자
3.비판적인 태도를 길러주자
4. 문제해결의 태도를 길러주자
5. 발견적인 태도를 길러주자
6. 감수성을 길러주자
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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프로그램 개발 및 효과성 연구, 박사학위논문, 연세대학교 대학원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정희진, 저는 오늘 꽃을 받았어요
2. 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력
1) 가정폭력
2) 언어폭력
3) 성폭력
3. 여성이 겪게 되는 폭력 사
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역할 / 재가노인복지사업 / 한국노인복지회
◎ 백찰현(1997) / 한국고령자의 지역활동 / 노인생활 1·2월호 / 대한노인회
◎ 북서울중학교(1996) / 봉사활동의 활성화를 위한 프로그램 평가도구 개발에 관한 연구 / 북서울중학교 교육평가 연구 보
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개발원.
서영창(1995), 『왕따 해결사 서영창 선생님의 왕따 극복하기』, 서울:산성미디어.
이춘재.곽금주(2000),『학교에서의 집단 따돌림: 실태와 특성』, 서울:집문당.
현대사회의 기본적 특성과 자원봉사의 역할에 대해 논하시오
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프로그램 조사 종합 보고서
한국교육방송공사, EBS 연혁 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방송의 역할
Ⅳ. EBS교육방송의 성격
Ⅴ. EBS교육방송의 위상정립
Ⅵ. EBS교육방송의 시청지도
1. 시청 전 지도
2. 시청 중 지도
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프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
장계숙, 노진형 저, 부모역할에 대한
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프로그램 세부내용(장세면, 2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 기존 연구 검토
1) 새터민 아동의 특징
2) 새터민 아동의 학업 적응
2. 새터민 아동의 현황 및 실태
3. 새터민
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