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특성
3) 가정 체육의 프로그램 및 내용
2. 지역사회체육
1) 지역사회체육의 의의 & 역할
2) 지역사회체육의 기능
3) 지역사회체육의 시설
4) 지역사회체육의 육성방안
5) 지역사회체육의 지도자
6) 지역사회체육의 현실
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프로그램 진행계획 내용
6. 프로그램 기대효과
Ⅲ. 프로그램 분석
1. 대상선정의 적절성
2. 논리모델
3. 운영가능성 및 적합성
Ⅳ. 대안 프로그램
1. 직업박람회
2. 가족 운동회
3. 가족 역할 체인지
4. 등산
5. 대안 프로그램의 의
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프로그램에 대한 개발연구가 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
장선철「특수유아의 이해와 교육」서울: 동문사
김승국「특수교육학」양서원
김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문
강수정「통합교육에 대한 어린이
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개발원(1998) - 방송환경 변화에 따른 공영방송 프로그램의 역할과 개선방안 재원조달 방식에 따른 공영방송 비교분석을 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털시대의 공영방송
Ⅲ. 공영방송의 의미
1. 무용론
2. 옹호론
Ⅳ. 공영방송의 목표
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개발거점으로서의 잠재력이 상대적으로 낮은 것으로 평가된다. 따라서, 관광지 개발에 있어서는 거점잠재력이 높은 자연관광자원을 거점지역으로 활용해 테마화하고, 거점잠재력이 낮은 관광자원은 기본적으로 다른 관광자원과의 네트워크
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역할과 과제.
박웅식(1998). 21세기 한국 사회구조 변화와 생활체육의 정책방향.
박세혁(2000). 모험스포츠 모형개발 및 분석을 위한 연구방향.
조택구(1997). 모험성 레크리에이션 활동 참여에 따른 심리적 특성 연구.
한국의 체육지표(1999). 국민
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역할 프로그램이 어머니의 자아개념과 아동의 자아개념에 미치는 효과. 충남대학교 석사학위논문.
강영순(2014). 부모의 양육태도와 유아의 자기조절력 간의 관계. 울산대학교 대학원 석사학위논문.
강은희(2015). 부모의 양육태도 일치여부에
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있어서 좋은 경험이 되었던 것 같다. 가. 탐방 취지 및 목적
나. 탐방 기업 소개
MISSION
GOALS
연혁
조직 체계도
인재 육성 방향
1. 교육 목표
2. 중점 과제
다. 탐방 내용
E - Learning으로 정보화시대 선두에 선 포스코
기본
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프로그램 개발”
황순길(2011). “학업중단청소년 기숙형 대안캠프 프로그램 개발” Ⅰ. 학교밖청소년의 개념
Ⅱ. 학교밖청소년의 유형
Ⅲ. 학교밖청소년의 현황 및 사례
1. 학업중단청소년의 현황
2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년
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영재교육대상자 선발
3) 영재교육 담당교원의 전문성 신장
4) 영재교육 프로그램의 개발 및 시설 확충
5) 연계성 있는 영재교육
6) 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고
7) 평가 체제 도입
8) 사이버 영재교육 시스템
Ⅸ. 결론
참고문헌
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