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프로그램등
6
김○란
정보통신
윈도우, 인터넷, 한글, 엑셀, 파워포인트, 홈페이지등
5
홍○경
정보통신
윈도우98,xp, 한글, 엑셀, 파워포인트, 포토샵, 홈페이지, 멀티미디어등
4
박○호
소외계층지원교육
문해 교육 ,한문 ,영어, 기타
3
정○연
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20명(77%)로 시간이 부족했다는 내용도 있었습니다.
3부. 수업지원
1. 등록절차는 참가자들을 잘 배려하고 있었습니까? 1 2 3
지적사항 혹은 제안 :
3번 30명(100%)으로 모르는 점도 친절하게 답해주었다는 내용이었습니다.
2. 프로그램의 시간계획
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때 적극 활용할 수 있으며, 그 뒤에 이어지는 행사나 여러 프로그램이 특정노인에게 적합한지도 빠르게 잘 알 수 있게 된다.
정이 오가면서 노인분들이 외로움을 느끼시지 않고 프로그램에 나오게 됨으로써 프로그램 마케팅이 절로되고 복지
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로)
① ________________
그 이유는? ______________________________________________
② ________________
그 이유는? ______________________________________________
③ ________________
그 이유는? ______________________________________________
5. 프로그램 진행사항
5-1. 프로그램 진행자(강
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프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 울산대, 2011
- 신기숙, “성폭력 예방교육이 청소년 성폭력 태도 변화에 미치는 영향”, 대구대, 2004
- 허재숙, “자원봉사자의 활동만족도에 관한 연구”, 상지대, 2010
- 고병호, “지자체 자원봉사센터
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예방, 영양 관리 등 구체적인 건강증진 활동들이 법적 지원을 받게 되었다. 이를 기반으로 국가 차원에서 다양한 건강증진 프로그램이 추진되기 시작했다.
②1998년 제1차 국민건강증진종합계획(Health Plan 2010)
첫 번째 종합계획이 수립되면서
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프로그램은 주로 교육부와 지방자치단체, 다양한 비영리 기관, 그리고 민간 기업들이 협력하여 운영하고 있습니다. 이들 기관은 지역 사회의 특성과 주민의 요구를 반영하여 다양한 교육 프로그램을 개발하고 제공하고 있습니다. 평생교육의
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프로그램 자체를 참여하지 않으려고 했었지만 점차 거부반응은 없어지고, 프로그램 만족에도 예상보다 좋은 점수를 평가해줬기 때문에 변화되었다고 생각한다. 욕설이나 말을 안 듣는 행동을 했었는데 프로그램 종결까지 욕설이 줄어들고
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프로그램개발론, 학문사, 2001
도미향 외, 아동복지론, 서울: 공동체, 2006
박옥희, 장애인복지론, 서울: 학문사, 2001
손광훈, 장애인복지론, 서울: 학현사 2004
서영숙. 방과후 아동지도론, 서울: 양서원, 2003
신송이, “집단미술치료가 장애아동 어
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프로그램개발의 이론과 실제, 교육과학사
http://www.knou.ac.kr I.서론
II.본론
-한국방송대학교
1.한국방송대학교홈페이지 구성
2.설립취지와 목적
3.조직
4.교육대상
5.교육방법
6.평가
-일반적인 사회교육프로그램과 비교,분석
1.
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