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‘사회복지조직 또는 기관을 변화시키기 위해서 이루어지는 프로그램과 학습조직 프로그램’으로 직원능력 개발 프로그램, 지역사회개발등에 해당하는 프로그램은 제도적 프로그램이다.
8.프로그램 개발의 개념적 영역
-사회복지행정
-사
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프로그램이 이론적 뿌리를 두고 있는 학자는?
-피아제
30.다음 중 1960년대 저소득층 유아의 취학 준비를 지원하기 위해 개발된 인지 지향적 프로그램은?
-하이스코프 프로그램
31.하이스코프 프로그램의 기본 원리
-능동적 학습
-주요 경험
-계
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프로그램이 이론적 뿌리를 두고 있는 학자는?
-피아제
30.다음 중 1960년대 저소득층 유아의 취학 준비를 지원하기 위해 개발된 인지 지향적 프로그램은?
-하이스코프 프로그램
31.하이스코프 프로그램의 기본 원리
-능동적 학습
-주요 경험
-계
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
1. 청소년 프로그램의 개념
(1) 프로그램의 개념
① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체
② 철학적 입장에서의 프로그램의
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프로그램 평가에 대한 설명으로 바르지 않은것은? 2
1. 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보제공 등을 목적으로 한다.
2. 프로그램 진행상의 문제점을 밝히지 않으려는 것을 목적으로 한다.
3. 프로그램의 기획, 실행, 결과에 관한 자료를 과
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프로그램이 이론적 뿌리를 두고 있는 학자는?
-피아제
30.다음 중 1960년대 저소득층 유아의 취학 준비를 지원하기 위해 개발된 인지 지향적 프로그램은?
-하이스코프 프로그램
31.하이스코프 프로그램의 기본 원리
-능동적 학습
-주요 경험
-계
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제1장 평생교육 프로그램의 이해 제2장 평생교육 프로그램 개발이론 제3장 평생교육 프로그램 개발의 접근방법 제4장 평생교육 프로그램의 기획 제5장 평생교육 요구분석 제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행 제7장 평생교육 홍보와 마케팅
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프로그램 평가
1) 평가의 영역
- 무엇이 달성되었는가? (management by objectives = MBO)
- 그 밖의 변화들은? (other changes)
- 양적평가(계량화)와 질적 평가(사례)
- 자원봉사자의 평가, 운영자의 평가, 문제계층 및 지역사회의 평가
7. 프로그램 개발에 필
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안으로 고려할 필요가 있다. 이와 동시에 후보군에서 제외된 조직원에 대한 사기 저하 방지 프로그램을 개발하여 구성원 상호간의 불협화음, 갈등을 최소화시켜야 하겠다.
또한 차세대 리더육성을 위해서는 잠재력을 가지고 있는 핵심인재
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프로그램의 진행
을 위해 다시 준비를 한다. 프로그램 평가지 내용을 다음 프로그램에 반영하여
더 나은 프로그램이 될 수 있도록 노력한다.
실습명
Step 12 단계 - 에세이
Technical
Aspects
이번이 두 번째 프로그램 개발을 하는 거였다. 그렇기 때
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