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7단계로 구분된다. 요구분석과 관련된 일련의 과정들은 프로그램 기획단계에서 매우 중요하기 때문에 반드시 이해되어야 한다.
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6장 청소년 프로그램 개발 목적 및 목표 설정
1. 프로그램 목적 및 목표의 이해
프
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7단계로 구분된다. 요구분석과 관련된 일련의 과정들은 프로그램 기획단계에서 매우 중요하기 때문에 반드시 이해되어야 한다.
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8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
1. 청소년 프로그램 마케팅의 개요
청소년 기
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7단계로 구분된다. 요구분석과 관련된 일련의 과정들은 프로그램 기획단계에서 매우 중요하기 때문에 반드시 이해되어야 한다.
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ㅸ2. 프로그램의 설계 원리
2) 프로그램 내용의 선정과 조직 원리
내용 편성에
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프로그램개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정
2. 2단계: 프로그램 상황분석 및 학습자 분석
3. 3단계: 요구조사
4. 4단계: 프로그램 목표설정
5. 5단계: 교육내용 및 교수방법 선정
6. 6단계: 자원배분 및 예산
7. 7단계: 홍보와 마케팅
8. 8단계: 평
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프로그램명과 홈페이지 주소나 전화번호 등만 기입하여 제작한다.
8단계. 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
- 프로그램이 학습자들에게 얼마나 많은 만족감을 주었는지 평가하고 더 나은 프로그램개발을 위해 현 프로그
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프로그램 전문가가 잠재적 학습자들로부터 설문조사를 통해 요구를 수렴분석하여 산출된 것
◈ 창출요구
- 한 개인이 막연한 느낌을 의식적인 요구로 전환시키는 것을 경험(촉매제 역할 수행) 이 있을 때 발생되는 요구.
◈ 규범적 요구
- 전
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개발, 학습사회건설
4. 프로그램 요구분석의 방법
4-1. 프로그램 요구분석의 계획
◈ 요구분석에 어떠한 기법을 사용할 것인가?
- 요구분석의 목적
- 개발할 프로그램의 유형
- 학습자의 속성
◈ 프로그램개발자가 이용할 수 있는 자원등의 요
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7단계
(1) 1단계: 문제인식단계
(2) 2단계: 대안 결정하기
(3) 3단계: 정보 수집하기
(4) 4단계: 대안 평가하기
(5) 5단계: 실행가능한 해결책 선택하기
(6) 6단계: 선택사항 실행하기
(7) 7던계: 결과 평가하기
3. 문제해결 학습과정
4. 문제해결법
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7단계 : 새로운 과정이 지속적으로 업무성과를 향상시키는지를 확인하기 위하여 새로운 과정이 실시되는 것을 계속 감시한다.
8/ 8단계 : 지속적 피드백을 통하여 업무수행성과를 향상시킨다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사,
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프로그램 개발
새로운 프로그램을 창출하거나 과학적이고 체계적인 일련의 과정을 통하여 발전시켜 나가는 활동.
▶ 프로그램 개발 7단계-PROGRAM
Problem and Need Assessment 문제와 욕구사정
Resource System Identification 자원체계 확인
Objectives Establ
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