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프로그램 및 절차
면담후 아동을 관찰, 면접, 분석한 결과 대상아K군의 신체병약과 잦은 병원의 출입은 위축과 불안한 심리를 야기시켜 부정적인 자아개념과 나아가서는 대인관계의 회피행동에 많은 영향을 준 것으로 판단되었다. 또한 K군의
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노인대상 미술치료
노인미술치료는 다른 발달 주기에 있는 사람들의 미술치료와는 몇 가지 면에서 차이가 있다. 이 차이는 노인미술치료의 어려움과도 관계가 된다. 먼저 치료사의 연령이 노인보다 더 낮음으로 해서 치료과정에서 어려움이
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를 얻을 수 있다. 눈으로 불 수 있고, 만져볼 수 있는 자료가 내담자로부터 생산된다.
(2) 미술은 공간성을 지닌다.
언어는 일차원적인 의사소통 방식이다. 미술표현은 문법, 통사론, 논법 등의 언어규칙을 따를 필요가 없다. 즉 본질적으로 공
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탐색(Want) 전행동 탐색하기(Doing) 평가하기(Evaluation) 계획하기(Planing)
욕구, 바람, 지각 탐색하기 (Want)
무엇을 원하는가?
진정으로 원하는 것이 무엇인가?
사람들이 당신에게 원하는 것이 무엇이라고 생각하는가?
당신은 어떤 시각으로 사
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용 : 노인성 질병의 이해 및 예방 교육, 건강한 식습관, 노인체
조, 사고시 응급대처 요령, 대상에 따른 강의 방법 등
2) 양성교육 내용
일 시
강의내용
비 고
1일
오리엔테이션
- 프로그램 및 일정 소개
노인의 사회참여
- 사회참여의 필요성
친
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를 유발할수 있는 학습법을 통해 건전한 여가를 즐길 수 있게 된다. 노인 대학을 참석함으로써 사회적 활동을 할 수 있고 친구관계를 형성해 노년기의 외로움을 해소할 수 있게 한다. 프로그램명
실시일자
대 상
수행인력
준 비 물
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참여하는 친목모임이 3가지 이상 있음. 신청사업 현황표
사업개요
사업계획서
1. 신청사업 설명
2. 서비스대상 선정기준 및 인원수
3. 신청사업의 기대효과
4. 신청사업 / 세부사항
5. 신청사업 / 예산
6. 사업의 평가방법
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프로그램개발. 교육과학사
이숙원(2002). 대학부설 평생교육기관 성인학습자의 참여지속 결정요인 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램을 운영하기 위한 계획서
1) 노인평생교육
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프로그램 평가 활용
계획
횟 수
수행자
반영방법
상담 시 보호자 및 수급자에게 프로그램 평가, 욕구파악
분기별 1회
사회복지사
또는 요양보호사
욕구 파악 이후 프로그램 변경 반영 실시
2025년 신체기능프로그램 계획서
작성일 : 2025. 4. 30
000
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노인들끼리의 만남을 지속적으로 이어갈 수 있도록 한다.
7. 느낀 점
프로그램을 가상으로 진행해 보면서 느낀 점
원래는 발달장애 아동이나 지체 장애아동을 대상으로 프로그램을 진행하려고 했다. 하지만 오늘 아침뉴스에 나온 기사를 보
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