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노인의 구직경험에 관한 현상학적 연구」
강신임(2007),「노인의 취업욕구와 취업활성화에 관한 연구」
김평수(2007),「한국 민간경비원 신임교육 발전방안에 관한 연구」
김진환(2005),「민간경비원 심리프로그램이 자기효능감에 미치는 영향
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노인간호학회지, 2003
최은수, 김미자, 최연희 외 1명, 평생교육론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 개념
2. 개설할 프로그램
1) 개설할 프로그램의 개요
2) 개설할 프로그램의 목표
3) 차시별 프로그램 계획서(프
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치료 레크리에이션의 원리와 응용, 신지서원
http://www.cybertr.com/ 치료 레크리에이션 연구소
http://www.ktra.com 한국 치료레크리에이션 협회 Ⅰ. 일반적 이해
1. 노인의 개념
1) 노인의 정의
2) 노인의 특성
3) 노인을 위한 프로그램
2. 노인
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위한 프로그램 제공이라 하더라도 참여하는 노인의 입장을 고려해 여가 활동으로서의 기본적인 속성인 재미와 즐거움이 함께 제공되어야 한다. 이정훈(2012)의 ‘시설거주 치매노인의 우울 감소 및 인지 기능 향상을 위한 노인 치료레크리에
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프로그램을 적용하여 노인의 삶의 질 향상과 노후의 보람된 생활을 영위할 수 있도록 이들을 위한 프로그램이 절실히 요청되고 있다.
5. 참고문헌
정지영외 공저 “실버라이프에 대한 이해” 학문사, 2003
채준안, 이복희 “치료 레크리에이션
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프로그램개발. 교육과학사
이숙원(2002). 대학부설 평생교육기관 성인학습자의 참여지속 결정요인 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램을 운영하기 위한 계획서
1) 노인평생교육
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음악 지도, 대구 ： 경상북도교육과학연구원
경상남도교육청(1994), 인성교육을 위한 집단상담 프로그램, 경상남도교육청
김경대(1991), 사서직의 계속교육에 관한 연구, 청주대학교 대학원 석사학위논문, 미간행
김종서(1982), 노인교육의 교육
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프로그램, pp. 79-99 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원예치료의 발전 배경
1. 미국의 경우
2. 유럽의 경우
3. 국내의 경우
Ⅲ. 원예치료의 활용과 효과
1. 정신적인 효과
2. 신체적인 효과
3. 사회적인 효과
4. 국내 원예치료 동향
Ⅳ. 장애인을 위한 원
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위한 지침서』, 서울 : 시그마프레스 I. 이론적 배경
1. 자해 및 상동 행동의 정의
2. 자해 및 상동 행동의 문제점
3. 자해 및 상동 행동의 원인
4.자해 및 상동행동의 중재 방법 및 치료
II. 자해 및 상동 행동 치료 프로그램의 실제
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프로그램을 계획하여 전문 인력을 안정적으로 확보하고 노인의 욕구에 적합한 전문 지도자에 의해 한국무용교육이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장윤실, “노인여가활용을 위한 한국무용프로그램 활성화 방안 연구”, 숙명여대, 2013
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