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협력을 통해 평생교육 지역활동가를 양성함으로써 지역 내 평생학습 유관기관과의 네트워크 협력망을 증진한다. －사업의 필요성 및 실시배경
－사업의 목적 및 목표
－세부사업 내용
－목표에 대한 평가방법
－기대효과
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기획업(PCO)
1. 국제회의기획업(PCO)의 정의
2. 국제회의기획업(PCO)의 주요 업무
Ⅳ. 직장으로서 국제회의산업
1. 국제회의기업체의 현황
2. 국제회의산업 종사자의 자질과 능력
3. 국제회의기획업 종사자의 업무내용
Ⅴ. 우리나라
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목적과 필요성
2. 인력개발의 효과
3. 인력개발의 유형
4. 교육방법
5. 교육 프로그램 작성 시 유의 사항
6. 교육 프로그램 평가
Ⅲ. 결론 --------------------------------------------------- 9
Ⅳ. 참고문헌 ---------------------------------------------- 9
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필요성
평가를 통해서 프로그램 시행에 있어서 잘된 점과 잘 못된 점을 파악하여 다음 프로그램 기획과정에 반영하며 잘 못된 점은 보완하고 더욱 좋은 프로그램을 만든다. 그리고 학습자들의 학습수준을 파악함으로써 다음 프로그램의 학습
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프로그램을 지원함으로써 청소년의 자아존중감을 증진시키고자 하는 프로그램이다.
① 프로그램 정의 :
② 프로그램의 필요성 :
③ 프로그램의 문제 및 욕구 :
④ 프로그램의 목적 및 목표 :
⑤ 프로그램의 이론적 배경 :
⑥ 프로그램의 대
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필요성>
<마케팅 개념의 핵심요소>
<마케팅 믹스>
<마케팅 과정>
<사회복지기관의 홍보>
<욕구조사의 개념>
<욕구조사의 접근방법>
<욕구의 속성>
<욕구 분류>
<욕구측정기법>
<브래드쇼(Bradshow)의 욕구개념>
<사회복지조직의 외적인 효과
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필요성 및 목적 3
2. 연구내용 6
3. 연구방법 6
II. 선행연구 및 국내외 자원봉사관리자 교육과정 분석 9
1. 선행연구 분석 9
2. 국내외 자원봉사관리자 교육과정 분석 12
3. 외국의 자원봉사관리자 자격과정 14
III. 국내 자원봉사관
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수퍼비전 (supervision)
1-2) 개념
2) 필요성
(1) 사회복지조직의 특성에 따른 필요성
(2) 대인서비스의 특성에 따른 필요성
(3) 사회환경적 요인에 따른 필요성
3)목적
3-1) 목표
4) 기능
4-1) 역할과 과제
2. 슈퍼비전의 역사
1) 미국
2) 한국
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프로그램을 임의로 규정하는 성향 방지 ② 욕구 사정의 과정을 통한 프로그램의 홍보와 지지 획득 ③ 프로그램에 필요한 자원이나 인력의 증대 요청 시 필요성을 정당화 ④ 프로그램 변화에 대한 정당성의 근거로 활용 등이다. 1. 욕구조
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할 경우
2) 전시 작품 비교하기
3) 작품 관찰 학습
4) 작품 변형 및 모방하기
5) 기획전의 이용
6) Work Sheets에 의한 감상 활동
3. 후속 학습
Ⅴ. 박물관교육과 지역화교육
1. 교육과정 운영의 지역화의 의미
2. 지역화의 필요성
참고문헌
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